《建筑装饰施工技术》课程标准

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1、《建筑装饰施工技术》课程标准一、课程基本信息【课程名称】建筑装饰施工技术【课程代码】【开课时间】第4学期【学时/学分数】51学时/3学分【课程类型】专业核心课【授课对象】建筑装饰工程技术专业二、课程定位本课程是高职建筑装饰工程技术专业的专业核心课程，主要研究建筑物的装饰理论、方法和有关的施工规律，通过对各种建筑装饰部位装饰施工技术的学习，掌握装饰工程的施工工艺流程、施工标准、质量控制方法和验收规范，并能针对各种常见的施工质量通病找寻合理的防治措施。学生应具备能通过建筑装饰行业《施工员》、《安全员》C类；国家职业资格鉴定的相关知识与能力，为后续的专业课程打下必不可少的基础

2、。先修课程：建筑装饰制图；建筑装饰设计初步；建筑装饰材料；建筑装饰构造；建筑装饰设计等。后续课程：建筑装饰施工实训；建筑装饰概预算；毕业设计；顶岗实习。三、课程培养目标让学生了解常见的与装饰施工相关的土建知识；熟练掌握建筑装饰各项工程施工工艺的特殊规律和方法；能正确选用建筑装饰材料和机具；掌握高、中、低不同档次装饰施工工艺的特殊规律和技巧；结合其它课程所学的内容，能在施工工艺上完善和补充设计，灵活运用材料和不同施工工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握装饰施工的操作规程和施工验收规范。培养学生认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风。1、专业能力1.认识建筑装饰工程的各施工环节

3、在装饰业的重要作用。2.掌握装饰施工详图的识图。3.常用装饰材料使用。4.掌握建筑装饰工程工具使用方法，并能熟练使用。5.掌握装饰工程中泥工、木工、水电工、油漆工等施工技术。76.掌握施工技术的工程验收。2、方法能力1．能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图。2．能够熟练准确的查阅并使用建筑装饰工程工具。3．能够对建筑装饰各施工环节技术了解。4．能够监督装饰施工工程。5．能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的能力。3、社会能力1．具有自我学习、独立思考的能力。2．具有诚实、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。3．具有务实的工作作

4、风，并具备团队精神、创新精神。四、学习内容与学时分配序号学习情境名称项目、课题、单元名称教学建议与说明参考学时1拆除工程1.拆除工程结合对砖墙、轻钢龙骨隔墙、玻璃隔墙等施工节点的认识。42水电工程1.水路施工2.电路施工充分利用大量设计图纸、多媒体课件、实物等媒体实施教学103泥工工程1.墙面工程2.地面工程104木工工程1.天棚吊顶骨架施工2.轻质隔断骨架施工3.背景墙饰面施工4.木门窗制作安装5.木工柜体制作6.木地板施工让学生完成某具体项目的材料分析与施工。165油漆工程1.墙漆饰面施工2.木器漆工程3.壁纸饰面施工11合计（学时）517五、学习情境教学设计1.学

5、习情境设计学习情境1-1：拆除工程学时：4学习目标（1）读懂图纸的墙体拆改部分具体位置，算出其拆除与新建墙体的具体工作量。（2）分析具体墙的位置的不同材料施工与施工工艺。（3）掌握前期拆改工程及与后续工作衔接的相关知识。学习内容项目单元名称主要学习内容1.拆除工程（1）拆除工程的施工方案及措施；（2）拆除工程施工工艺；（3）后续工作准备需导入技术标准《住宅装饰装修工程施工规范》《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》教学方法设计选取实例，采用案例型教学法进行。教学条件多媒体、实训室学习情境1-2：水电工程学时：10学习目标（1）掌握水电路施工规范。（2）能看懂设计图的表达内

6、容。（3）会对施工项目进行验收。学习内容项目单元名称主要学习内容１.水路施工（1）按照设计施工图纸进行水路布置与施工。（2）根据图纸进行下料分析。（3）质量监控以及工程验收。２.电路施工工艺（1）按照设计施工图纸进行各类强弱电路布线与连接。（2）电器设备安装工艺。需导入技术标准《住宅装饰装修工程施工规范》《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》教学方法设计充分利用视频、多媒体课件、实物等媒体实施教学。教学条件多媒体、实训室7学习情境1-3：泥工工程学时：10学习目标（1）根据设计图纸进行砖墙、轻质隔墙、玻璃隔墙施工。（2）掌握室内装饰防水施工技术。（3）掌握墙地砖粘贴施工技

7、能。（4）会对施工的项目进行准确验收。学习内容项目单元名称主要学习内容1.墙面工程（１）各种材质的墙制作施工工艺（２）抹灰工程施工工艺（３）粘贴墙砖施工工艺2.地面工程（１）几种常见的地面材质施工技术（２）室内装饰防水施工技术（３）防水工程进行质量验收与问题处理分析需导入技术标准《住宅装饰装修工程施工规范》《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》教学方法设计选取典型装饰工程案例，采用项目教学法进行。教学条件多媒体、实训室学习情境1-4：木工工程学时：16学习目标（1）了解各类木工工程的种类。（2）掌握各木工种类的施工技术。（3）根据设计图纸进