语文知识竞赛题目十

语文知识竞赛题目十

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1、语文知识竞赛辅导趣味题某餐馆门口贴着一副对联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜杯里酒口口都香甜,量力而行2、听话听音,例如邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是你家小华夜间12点还弹琴,影响了我们休息。3、仿写句子例句:山间炊烟袅袅,如丝如缕。请仿照上述例句的形式,改写“江上飘着一片片白帆,像一幅画,又像一首诗。”这句话。(注意:不要改变句子的原意)改写:江上白帆片片,如诗如画4、口语交际:金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随后将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲

2、究个人卫生嘛!”金娜不好意思地笑笑说:“。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾桶。张敏的言外之意是:①你只讲究个人卫生,不注意班级卫生。。金娜该怎样说才得体?②对不起,我错了!以后我会注意班级卫生的。5、下列场合的标语使用不恰当的一项是()A.来也匆匆,去也冲冲。(公共厕所)B.悄悄地来,悄悄地去。(阅览室)C.我是美丽的花,请带回你的家。(花圃或公园)D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(食堂内)6、据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的

3、乌云,给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。”你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(不超过15个字))上午阴转晴,黄昏时有阵雨。7、下列几则公益广告,从主观感情和客观效果看用得不得体的一项是():A.把美丽留给大家共同分享吧!——寄语折花者B.别对我动手动脚!——树木寄语C.我的形象全在你的举手投足之间!——墙壁寄语D.抽烟有害身体健康!——香烟寄语8、读下列语句,写出你的理解(不超过20字)8、俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母

4、愈大则分数的值就愈小。”理解一个人自我评价愈高,就不容易做出及成绩9、阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处老是。”这则寓言启示我们:9、不懂装懂要闹出笑话10、积累运用:一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中,这位大量不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师是不是家里太热?”大师说:

5、“不热,我有踫到熟人就脱帽的习惯,在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”这位音乐大师的言外之意是10、作品中有许多抄袭的地方 。(1)八仙过海——各显神通(2)竹篮子打水——一场空(3)猪八戒照镜子——里外不是人(4)小葱拦豆腐——一清(青)二白12、小明要参加某市庆元旦诗歌朗诵比赛,为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说:“小明呀,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西。“小明谦虚地回答道:”陈伯伯过奖了,我还差得很远,还需要努力。“(4分)(1)陈伯伯说的话意思是(言外之意)(1)

6、小明,我们都睡了,你就别读了。(2)小明理解的意思是:。(2)陈伯伯夸我学习刻苦。13、一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”(3分)钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:①钱钟书将“鸡蛋”比作①自己的书,将“母鸡”比作自己_。②钱钟书的言外之意是:②美国女士读自己的书就可以了,不必登门拜访。14、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为90

7、元,谢谢!问题:它告诉客人最主要的意思是什么?答:要遵守规定,不要随便带走,可去购买作为纪念品。15、请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”“当然不是。”书店老板回答后继续说,“别的书销量都很好,都卖完了。”16、对联俗称“对子”,具有上下句字数相等、词性相对等特点。下面这幅对联的下联的次序打乱了,请你根据对联的特点,重新排列之后写在下面横线上。(3

8、分)上联:三尺讲台迎冬夏下联:热血写一腔春秋一腔热血写春秋17、下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来。(4分)A、两袖清风存正气E、琴棋书画自陶情B、竹菊梅兰可养性F、

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