小石潭记知识点总汇1

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1、小石潭记一、文学常识：1、本文作者柳宗元，唐朝文学家，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。成就最大的是散文。在永州，他写了8篇知名的山水游记，后称《永州八记》3、体裁介绍：“记”，是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。二、重点字词（一）、虚词：1、以：A、以其境过清（因为）B、全石以为底（用）C、卷石底以出（不译或而）2、而：A、乃记之而去（表承接）B、潭西南而望（表修饰）C、隶而从者（表并列）（二

2、）、一词多义：1、清：A、水尤清冽（清澈）B、以其境过清（清净，冷清）2、见：A、下见小潭（通现，现出）B、明灭可见（看见）3、从：A、从小丘西行百二十步（由）B、隶而从者（跟随，随从）4、可：A、潭中鱼可百许头（大约，约摸）B、明灭可见（能够，可以）5、差：A、参差披拂（长短不一）B、其岸势犬牙差互（交错）6、环：A、如鸣佩环（玉环）B、四面竹树环合（环绕）7、道：A、伐竹取道（道路）B、策之不以其道（方法）8、居：A、不可久居（停留）B、居十日（过）C、居庙堂之高则忧其民（处在）（三）、词类活用：1、如鸣佩环，心乐之（

3、形容词“乐”用作动词，“喜欢”的意思）2、近岸，卷石底以出（形容词“近”用作动词，“靠近，接近”的意思3、皆若空游无所依（“空”名次作状语，“在空中”的意思）4、凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法，“使……凄凉，使……寒冷”的意思）三.重点语句翻译1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。3、青树翠

4、蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上潭中游鱼约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。顺着水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，或隐或现，都看得清楚。6、其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形势象犬牙般参差不齐，无法知道水的源头。7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四周有竹子和树林围绕着，静

5、悄悄的没有人迹，使人感到心情凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。因为这地方过于凄清，不能长时间地停留，就把当时的情景记下来便离去了。9、全石以为底，近岸，卷石底以出整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头10、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。11、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。四、理解1、写直接描写潭水清澈：下见小潭，水尤清冽。侧面描写潭水清澈：潭中鱼可百许头，皆

6、若空游无所依。日光下澈，影布石上。2、本文的写作思路：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛3、作者写景和物时，采用动静结合的方法。如写鱼，先写静态“影布石上，怡然不动”，再写动态“俶尔远视,往来翕忽”，写出了鱼的欢乐情趣。（本题也可作为赏析文中写法的精妙之处。）4、联系文章的内容，说说作者的感情前后发生了哪些变化，为什么？作者“初闻水声，如鸣佩环，心乐之”，后见潭水清澈，鱼在水中嬉戏，活泼可爱，心亦乐；后因周边寂静寥落无人，寒气透骨，使人心神凄凉，联想到遭受谪贬的不平待遇，引发内心的忧伤和愤闷，就离开。（用《岳阳楼

7、记》里的话即“以物喜，以己悲”）5、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么？这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤，悲凉的心境，是全文的点睛之笔。6、试找出文中你认为描写得最精彩的句子，说说它的精彩所在。如开头用“闻”、“伐”、“取”、“见”、等格外准确的动词写发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”、“其境过清”埋下伏笔。7、课文按什么顺序写？游览顺序。8、课文抓住了小石潭什么特点？幽静。9、作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂

8、，孤苦凄凉。悲哀深沉。10、本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。11、文中的“对比”和“烘托”点拨：⑴为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情