鄂教版小学三年级上册科学作业全集

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1、鄂教版小学三年级上册科学第一单元测试题一、填空题（每空1分，共24分）1、观察一个物体，我们可以用         看，用        摸，用       听，用       闻，还可以用工具仪器来测量。2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物　　　　　、　　　　、　　　等。3、人体的消化器官有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______、_______、_______。5、古时候没有钟表，人们用　　　、　　　、　　　、　　　　等来测量时间。6、要准确知道我们身体的情况的办法有　　　　、　　

2、　　　等。7、三年级了，我现在的身高为　　　厘米，体重有　　千克，臂长　　　厘米。二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（10分）1、每个人的指纹都是相同的。（  ）2、我们身体的一些特点，有些是能够看到的，有些是能够听到、摸到的。（  ）3、 眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。（  ）4、淀粉遇到碘酒就会变成红色。（   ）5、生活中，我们可以用水果代替蔬菜。（　　　）三、我来连一连：（共35分）1、食物中营养很充分，你能知道下面这些食物中主要含有什么营养吗？（20分

3、）鸡蛋海带　　　　　　蛋白质芝麻油　　　　　牛奶　　　　　　碘米饭　　　　　　脂　肪青菜　　　　　　钙肥肉　　　　　　淀　粉核桃菠菜　　　　　　铁虾　　　　　　　维生素2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗（10分）眼           　物体的冷热、轻重、粗细耳           　物体的气味鼻           　声音的大小、高低、强弱舌           　食物的味道手             物体的大小、形状、颜色、远近四、我来观察一下：（31分）1、给自己设计一份“一日食谱”。（5分） 2、学了《食物的营

4、养》一课后，谈谈自己有哪些饮食习惯需要改进？（6分） 3、你知道食物进入人体要经过哪些消化器官吗？并说说我们应该怎样爱护呢？ 4、说说你是用什么办法知道食物是否变质的？（10分）第二单元一、填空题。（21分）1、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。2、温度计是测量物体温度的仪器。3、水沸腾的温度叫沸点。4、一般情况下，物体受热时体积变大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是溶解现象。6、水是生命的源泉。人的生存离不开水，动植物也离不开水。二、判断对错。（8分）1、水和空气的不同是体积不同、流

5、动的方向不同。（√）2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。（×）3、水的沸点是100摄氏度。（×）4、水受冷结成冰时体积增大。（√）三、观察现象回答问题。（40分）（1）将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象？得出什么结论？答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。（2）一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什

6、么现象？再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结论？答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。（3）在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生？根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热

7、。（4）把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象？解释你观察到的现象？答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。四、回答问题。1、空气是不是有热胀冷缩的特点？说一说你是怎样做实验研究的？（14分）答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩

8、的特点。2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么？请你设计实验研究。（17分）答：这是因为水