2013黄浦 初三语文一模试卷及答案

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1、黄浦区2012学年度第一学期九年级期终考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有26题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠默写（18分）1．山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》）（3分）2．，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》）（3分）3．人面不知何处去，。（《题都城南庄》）（3分）4．草枯鹰眼疾，。（《观猎》）（3分）5．青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》）（3分）6．予独爱莲之出淤泥而不染，，……（《爱莲说》）（3分）㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄

2、凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．作者刘禹锡是（朝代）文学家、哲学家。诗题中提到的“乐天”即（人名）。（2分）8．下列对于《酬乐天扬州初逢席上见赠》的理解，错误的一项是（2分）A.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”句是诗人诉说自己谪居荒僻之地，不受重用时间之长久，慨叹仕途的坎坷。B.“到乡翻似烂柯人”以王质烂柯的典故，既暗示自己贬谪时间之长，又表现出世态变迁及回归之后生疏而怅惘的心情。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”在对仕途沉浮满心惆怅的同时也表达出洞彻世事、达观而豁达的胸襟。D.整首

3、诗的基调十分沉郁，表现了作者对自己被贬谪遭弃置后的无限心酸，以及愤懑不平的思想感情。语文2010第10页（共10页）㈢阅读下文，完成第9—11题（8分）王顾左右而言他《孟子》①孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”②王曰：“弃之。”③曰：“士师不能治土，则如之何？”④王曰：“已之。”⑤曰：“四境之内不治，则如之何？”⑥王顾左右而言他。9．下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（2分）A．上文的作者孟子是春秋时期著名思想家，儒家的代表人物之一。B．孟子史称“圣人”，《孟子》一书正是记录其言行的儒家经典著作。C．孟子的三

4、问语气都十分平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。10．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的含义（2分）有托其妻子于其友而之楚游者。11．齐宣王对孟子最后一问的表现是“顾左右而言他”，原因是，从中表现出齐宣王（写出一点即可）（4分）㈣阅读下文，完成第12—14题（12分）商陵君①豢“龙”刘基《郁离子》有献陵鲤②于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰：“蚁。”商陵君使人豢而驯之。或曰：“是陵鲤也，非龙也。”商陵君怒而抶③之。于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸，左右皆佯惊，

5、称龙之神。夜穴壁而逝，左右走报：“龙壮，今果穿石而去！”商陵君悼惜不已，仍养蚁以伺，冀龙复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之。龙怒震其宫，商陵君死。【注释】①商陵君：作者虚构的人物。②陵鲤：即穿山甲，喜食蚁。③抶（chì）：用鞭、杖或竹板之类的东西打。语文2010第10页（共10页）12．解释文中加点字的意思（4分）⑴遂从而神之（）⑵左右走报（）13．对画线句“商陵君使人豢而驯之”解释正确的一项是（2分）A．商陵君派人喂养它并温顺地对待它。B．商陵君派人把它圈起来并训练它。C．商陵君派人喂养它并使它顺从。D．商陵君派人把它圈起来并慢慢熟悉它。14

6、．阅读《商陵君豢“龙”》后同学们有不同的思考，比较集中的启示有两点，请你概括文中得出这两点启示的相关内容。（6分）⑴启示一：真假不辨，以致招来杀身之祸。⑵启示二：要兼听，偏听则暗，兼听则明。二、现代文阅读（共48分）㈠阅读下文，完成第15—19题（21分）当语言死亡时……（有删改）①语言濒危是一种全球现象。据联合国教科文组织统计，全世界7000多种语言，其中一半以上将在本世纪消亡，80%至90%则在未来的二百年间灭绝。http://www.85nian.net/archives/2299.html　　②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且

7、悄无声息。相比之下，动植物的灭绝速度要慢得多。③根据联合国教科文组织最新发布的图表（见下图），我们不难看出不同国家濒危语言数量存在区别。中国其实也面临着同样的问题。五十六个民族现有大约130种语言，其中近一半处于衰退状态，20多种语言处于濒危境地，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语等都面临完全消失的危险。④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国曾有1000万左右满语人，但如今语文2010第10页（共10页）能说满