历史:必修三第二单元《中国古代艺术长廊练习题

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1、第二单元中国古代艺术长廊1.目前所知最早的成熟文字是A.甲骨文B.金文C.籀文D.铭文2.秦始皇推行“书同文”的措施A.适应了政治统一的需要B.用隶书取代其他文字C.导致秦朝实现文化专制D.成为后人批判秦始皇的把柄3.下列关于汉字的发展历程不正确的是A、在新石器时代,出现了与后来成熟文字有一定渊源关系的刻画符号B、夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字C、文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响D、春秋战国时期汉字出现了一字多形的混乱状况4.下列有关中国古代书法艺术的叙述,不正确的是A、书法以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情表意,显现了东方

2、审美情趣B、隋唐时期书法艺术达到了新的高峰,既有狂放不羁的草书,又有“柳筋颜骨”行书C、宋代书法艺术出现了各具情态的苏、黄、米、蔡四大家D、明代书法更加强调个性化的创造5..宋代书法的特征是A、潇洒风流,如斜风细雨B、温柔婉约,如春意柳莺C、讲究法度与规范D、追求个性,倡导有意无法6.、明代更加强调个性化的创造,从根本上说明A、明代商品经济发展B、人们对书法欣赏水平提高C、君主专制的强化D、人们的文化素质有较大提高7..篆刻成为独立的艺术门类是在A、秦汉之前B、宋元之后C、明代中叶以后D、清代8..观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》,他的书法体现了A.运

3、笔严谨、气魄雄伟,表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神,具有力度美B.流美妍媚,风流潇洒,反映了士大夫阶级的清闲雅逸,流露出一种娴静地美C.纵横跌宕、沉着痛快的书风,表达文人墨客不满现实的个性书法D.社会停滞不前,江河日下,反映在书法上则是平庸无奇9.颜真卿的书法与当时的社会需要密切相关,其最突出的特征是()A、体现了开拓奔放的时代精神B、讲究法度与规范C、遒劲森严,新意盎然D、具有平民化、世俗化的特征10.观察右面的“文征明印”,其字体是A.楷书B.隶书C.小篆D.草书11..秦朝篆刻艺术的特点是A、雍容大度,精致不苟B、方正质朴,端庄豪放C、已成为一门独

4、立的艺术D、风格多样,异彩纷呈12.下列关于书法的发展历程不正确的是A、魏晋南北朝时汉字发展为自觉的书法艺术B、魏晋南北朝时期书法理论日趋成熟C、苏轼是“宋四家”之一D、书法是能表现士人追求自我理想和个性的独特艺术13.李斯书写的《泰山石刻》A、属于成熟的“篆刻”艺术品,是“印宗秦汉”有利证据B、作者书写此文字的目的就在于展示其精湛的书法艺术C、这一作品采用的字体属于隶书秦《泰山刻石》(局部)D、虽然具有书法的美感,但从总体上看它还属于实用性文字14.在下列哪个朝代的书画中你能发现印章()A、秦B、汉C、隋唐D、宋元以后15.人类早期绘画艺术的特点是①稚拙的

5、线条②简单的色彩和图案③丰富多变的线条④复杂的色彩和图案A、①②B、③④C、①④D、②③16.以墨线造型、敷色平涂的帛画开始出现是在()A、商周时期B、战国时期C、秦汉时期D、隋唐时期17..对比新石器时代和战国两汉时期的绘画,下列说法正确的是A、都以帛画为主要类型B、色彩都比较鲜艳C、都用毛笔绘画D、都有质朴,浪漫的特色18.凸显个性的文人画出现在A、战国B、西汉C、魏晋D、隋唐19.魏晋南北朝时期的绘画家是A、顾恺之B、王羲之C、欧阳询D、吴道子20.山水画作为独立的画种开始于A、魏晋B、隋唐C、宋朝D、元朝21.宋代出现了许多文人描绘市井风情的作品,其

6、最主要的前提条件是A、政府的提倡重视B、民间文化日益繁荣C、商业兴盛,城市发展D、文化普及22.下列不属于宋代绘画特点的是A、画家更加注重意境B、山水画成为独立的画种C、表现出雍容华贵的气象D、南宋的山水画主要是描绘江南风光23..下列作品中描写市井生活的是A、顾恺之《女史箴图》B、吴道子《天王送子图》C、阎立本《步辇图》D、张择端《清明上河图》24..明清时期,年画,壁画,布贴画,剪纸画较流行,这说明A、社会需要小说,剧本读来更有趣B、小说成为雅俗共赏的文学读物C、百姓把自己喜闻乐见的东西用绘画形式表现,从而绘画极具生活实用性D、刻画坊用木刻版画作为文学读

7、物的插图25.反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点,产生这一特点的根本原因是:A.城市工商业的发展和市民阶层的出现B.统治者提倡-3-C.民间文化的发展D.画家的性格26.下列各项与绘画艺术的发展有关,按照时间先后排列正确的是①《女史箴图》②“剩山残水”③“吴带当风”④八大山人A、①②④③B、①③②④C、①④③②D、①②③④27.顾恺之绘画理论的核心内容是()A、形神兼备B、注重塑造人物形象C、注重描绘对象的精神气质D、再现现实生活29.下列书体演化的先后顺序应该是①②③④A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③30..下列有关<<诗经>>

8、的叙说,不正确的是A.我国最早的一部诗歌总集B.保存

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