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时间:2018-07-22
《高尔夫球场果岭建造研究-草坪生物学专业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、优秀毕业论文兰州大学硕士学位论文高尔夫球场果岭建造研究姓名:左昆申请学位级别:硕士专业:草坪生物学指导教师:刘照辉20090501精品参考文献资料优秀毕业论文兰州大学硕十学位论文高尔大球场果岭建造研究摘要现代高尔夫进入中国已经有20多年,在经济高速发展与高尔夫运动爱好者日益众多的双重刺激下,我国高尔夫球场数量日渐增多,产业规模初步形成。随着我国高尔夫球场的建造越来越多,社会舆论对高尔夫在中国发展的各种争议也越来越多,其中不乏片面之词。基于种种原因,政府的政策也从开始时的扶持到现在的控制等发生着变化。中国
2、高尔夫俱乐部的发展正面临着诸多问题困扰。本文通过对现今国内高尔夫球场的发展模式进行分析,对今后中国高尔夫球场的发展趋势进行了预测,提出大众化对高尔夫在中国健康发展的重要作用,揭示了中国高尔夫发展的巨大潜力。作为高尔夫球场的核心组成部分一果岭,在整个球场的地位和作用举足轻重。果岭面积虽然只占整个高尔夫球场面积的2%左右,但是果岭的建造技术要求、建造费用以及养护水平在整个球场都是最高的。果岭草坪代表着草坪业发展的最高成就,不管是在设计、建造,还是草坪养护方面,高尔夫果岭都代表着草坪的最高技术水平。通过介绍各
3、种高尔夫果岭建造方法,包括世界上高尔夫建造普遍采用的USGA方法、美国加利福尼亚大学方法、天然型果岭建造方法等,结合甘肃农业大学高尔夫实训基地建设的实践,本文系统地阐述了高尔夫果岭的建造理论和方法,为我国高尔夫球场建设提供技术支持和理论指导。关键词t高尔夫球场;发展预测;果岭;建造技术:果岭草坪建植精品参考文献资料优秀毕业论文兰州大学硕上学位论文高尔夫球场果岭建造研究AbstractGolfhasintroducedintoChinaforover20years.Withthefastdevelopme
4、ntofeconomyandincreasinggolfer,hundredsofgolfcourseshasbeenbuiltinChina.Theprimaryindustrialhasbeenformed.AlongwiththegolfcoursebeenbuiltmoreandmoreinChina.TheeachkindofpublicopinionwhichtothegolfdevelopsinChinaalealsogettingmoreandmore,andmanyviewsareim
5、practical.Basedonallsortsofreasons,government’Spolicytothegolfalsooccursischanging,Supportfromthebeginningtothesubsequentcontrol,againtopresent’Srelaxationslightly.,nleChineseGolfClub’Sdevelopmentisfacingmanyquestionpuzzles.Thispaperanalyzedthedeveloping
6、modeofthesecourses,predictingthetrendofgolfdevelopment,golfshouldbeenjoyedbycivilianinChinaalongwithdevelopment.ThereisgreatpotentialinthegolfdevelopmentofChina.Greenisthekernelcompositionofgolfcourse,anditsstatusandfunctionaremostimportantinthegolfcours
7、e.Althoughthepercentageofgreen’Sacreageinthegolfcourseisiust2%,butinallofthecoursetherequirementofgreen’Sconstructiontechniquesandthelevelofturfmaintainalehighest.Andthegreen’Sexpenditureismostintheeachgolfcourseconstructionprocess.Inthegolfdesign、constr
8、uctionandtheturfmaintain,greenisthecommissaryofthehighesttechniquelevels.Inthethispaper'thereareeachkindofgolfgreenconstructionmethods,forexample:theUSGAmethodwhichismostapplicationintheword:themethodofCaliforniaUniversity
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