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时间:2018-07-22
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1、Borntowin经济学考研交流群<<<点击加入曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)第19章收入与歧视复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。一、决定均衡工资的若干因素1.补偿性工资差别(1)补偿性工资差别的含义补偿性工资差别(compe
2、nsatingdifferential)是指为抵消不同工作的非货币特性所引起的工资差别。(2)补偿性工资差别的例子补偿性工资差别在经济中普遍存在。下面是几个例子:①煤矿工人得到的工资高于其他有相似教育水平的工人的工资。他们的高工资用来补偿采煤的枯燥和危险性,以及煤矿工人所面临的长期健康问题。②工厂中夜班工人的工资也高于同类白班工人的工资。高工资用来补偿他们不得不夜里工作而白天睡觉这种大多数人都不喜欢的生活方式。③教授的工资低于受教育程度差不多的律师和医生。教授的低工资由工作所带来的学术上和个人价值上的满足而得到补偿。2.人力资本(1)人力资本与工资差别①资本的本质在于它本
3、身是被生产出来的生产要素。人力资本(humancapital)是对人的投资的积累,如教育和在职培训。教育代表着为了提高未来生产率而在某一时点的资源支出。但是,与对其他资本形式的投资不同,教育投资是与一个特定的人相联系的,这种联系使教育成为人力资本。②人力资本较多的工人平均收入高于人力资本较少的工人。这种巨大的差异在世界上许多国家都得到了验证。这种差距在欠发达国家往往更大,因为受过教育的工人供给稀缺,用供给需求的角度可以解释:企业——劳动需求者——愿意向教育水平高的工人支付更高的工资,因为受教育程度高的工人有着较高的边际生产率。工人——劳动供给者——只有在受教育能得到回报时
4、才愿意支付受教育的成本。实际上,受教育程度较高的工人与受教育程度较低的工人之间的工资差别可以被看作对受教育成本的补偿性工资差别。(2)熟练工人与非熟练工人之间的收入差距扩大趋势的原因经济学家提出了两种假说来解释熟练工人与非熟练工人之间的收入差距扩大趋势。这两种假说都提出,相对于对非熟练劳动的需求,对熟练劳动的需求一直在增加。需求的移动引起了相应的工资变动,工资变动又引起更大的不平等。①985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→经济学历年考研真题及详解Borntowin经济学考研交流群<<<点击加入国际贸易改变了对熟练劳动与非熟练劳动的相对需求。由于许
5、多外国非熟练劳动丰富而廉价,美国倾向于进口非熟练劳动生产的物品,而出口熟练劳动生产的物品。因此,当国际贸易扩大时,美国国内对熟练劳动的需求增加了,而对非熟练劳动的需求减少了。②技术变革改变了对熟练劳动与非熟练劳动的相对需求。如电脑的应用增加了对会用这种新机器的熟练工人的需求,并减少了对那些工作被电脑替代的非熟练工人的需求。日益增长的国际贸易和技术变革可能共同导致了日益扩大的收入不平等。3.能力、努力和机遇(1)能力与工资差别美国职业棒球大联盟的运动员收入高于小联盟的运动员只是因为他们的天赋更高。对于从事各种职业的人来说,天赋都是重要的。由于先天遗传和后天培养,人们在体力与
6、脑力上的特征都不一样。这些个人特征决定了工人的生产能力,因此在决定他们的工资收入中起着作用。(2)努力与能力密切相关的是努力。一些人勤奋,一些人懒散。一般工作勤奋的人生产能力更强,工资也更高。在某种程度上,企业直接按人们生产多少支付报酬。在另一些时候,勤奋工作却并不直接以高年薪和奖金的形式得到补偿。(3)机遇在工资的决定中,机遇也在起作用。如果技术进步使得一个人学习的技能过时了,与其他受过相似年限教育的人相比,他(她)赚到的工资更低。这个工人的低工资是由于机遇。虽然能力、努力和机遇很难衡量,但间接的证据表明,它们是非常重要的。当劳动经济学家研究工资时,他们把工人的工资与一
7、些可衡量的变量,如受正规学校教育年限、工作年限、年龄和工作特性联系起来。但这些可衡量的变量只能解释经济中不足一半的工资差别。因此一些被忽略的变量,包括能力、努力和机遇,应该起着重要的作用。4.教育的另一种观点:信号有两种关于教育的观点可以解释什么受教育多的人往往比受教育少的人赚得多:人力资本理论和信号理论。(1)信号理论教育的信号理论和广告的信号理论是相似的。根据广告的信号理论,广告本身并没有包含实际信息,但企业通过为广告花钱的意愿向消费者发出其产品质量的信号。根据教育的信号理论,正规学校教育并没有使生产率实际提高,但工人通过
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