2017年公开招聘教师岗位面试要求

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1、2017年公开招聘教师岗位面试要求岗位代码岗位名称测试内容指定教材要求1010双语学院专业教师第九课课文二《Біздіңүйiмiз》语法点：从格《哈萨克斯坦哈萨克语教程》阿力肯民族出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1011双语学院专业教师第十六课课文一《мekteпtинбaгы》语法点：从格《柯尔克孜语教程》胡振华中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1012双语学院

2、专业教师第十二课课文《meningishkunim》语法点：钟点表示法，语态《乌兹别克语教程》古丽巴努木克拜吐里中央民族大学出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5、课件，教案（7份）1013双语学院专业教师第七课课文《总有一种爱让我们感动》总有一种爱让我们感动《大学汉语精读》第一册刘珣主编北语出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1014双语学院专业教师第24课《作客》م语法点：动词使动态مڭ《初级维吾尔语

3、教程》方晓华主编新疆人民出版社1.工作学习情况介绍；2.知识点讲解；3.教学设计说明；4.专家提问；5.课件，教案（7份）1015外国语学院专业教师1.定向和不定向运动动词的用法试讲人员须按1和2备课，现场随机抽取其中一个题目讲行试讲。《大学俄语》系列教材，史铁强主编，外语教学与研究出版社试讲内容包括学习工作情况介绍、知识点讲解和专家提问。试讲时间20分钟。准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。2.带что和чтобы的主从复合句3.笔译可使用工具书、电子辞典，不可使用带上网功能的通

4、讯设备。1018外国语学院专业教师1.基数词1-10的用法授课语言阿拉伯语和汉语相结合外语教学与研究出版社《新编阿拉伯语第一册》（105-106页），国少华主编，2002年出版。试讲时间20分钟。准备教案（要求手写，复印件准备一式7份），使用PPT及板书。2.笔译3.口试电话口试10分钟左右1021数学学院专业教师讲课内容：3.2.3一致连续，160至163页。具体内容是：导入，定义，两个例题，一个定理。教材：《数学分析》上册、刘玉琏主编（第二版）高等教育出版社出版2014年4月第18次印刷。准备教案(要

5、求手写,复印件准备一式6份)，使用板书，使用课件。注：提问5分钟，主考官当场提问，面试人员当场回答。1022思政部专业教师试讲：试讲当天由考官抽取指定教材中的一个内容进行试讲，有1小时准备时间。（哲学、概论课、思品三选一）马克思主义原理高等教育出版社；思想道德修养与法律基础高等教育出版社；中国特色社会主义理论体系概论高等教育出版社试讲完毕交手写教案提纲。注意：使用传统教法，板书，不使用PPT。1023体育学院专业教师试讲：以下四个题目任选其一理论《学校体育学》潘绍伟、于可红主编高等教育出版社、《运动解剖学

6、》试讲内容包括学习工作情况介绍、理论试讲和专家提问。准备教案（要求手写，复印件准备一式6份），使用PPT及板书。田径：某个专项技术动作的教学方法。田径李鸿江主编高等教育出版社体育舞蹈：自选一个知识点进行讲解。体育舞蹈黄宽柔主编高等教育出版社健美操：自选一个知识点进行讲解。健美操童紹岗主编广西师范大学出版社专业技术测试：以下四种测试任选其一理论《学校体育学》潘绍伟、于可红主编高等教育出版社、《运动解剖学》准备教案（要求手写，复印件准备一式6份），使用PPT及板书。20分钟田径：60米栏、跳远、铅球体育舞蹈：

7、拉丁舞自选一种套路；摩登舞自选一种套路拉丁舞时间2’—2’30；摩登舞时间2’—2’30健美操：健身健美操一套、竞技健美操一套健身健美操一套2’00—2’15竞技健美操套路1’25—1’351025教育科学学院专业教师试讲：第六章:癔症及应激相关障碍，第一节：关于癔症概念的起源和分类的变化王建平主编《变态心理学》，高等教育出版社，2011年12月第二版。试讲前交一式三份手写教案（可复印），使用PPT，并合理使用板书。1026科学教育学院专业教师试讲：月相变化高等学校教材《地球概论》第三版（金祖孟编），高等

8、教育出版社试讲前交一式三份教案，可使用ppt,并合理使用板书。讲授时间30分钟。试讲结束后阐述教学设计理念及思路，时间5分钟。1027学前教育学院专业教师试讲：第六章第四节《学前儿童的思维》《学前心理学》（第二版），复旦大学出版社准备教案五份、说课稿五份；准备教学PPT。1028预科教育学院专业教师试讲：第11课说课：试讲内容《汉语精读》（两年制第一册）普通高等学校少数民族预科教材,人民出版社2013年9月第1版1.试讲前交一