江苏省盐城市25八级语文下学期第一次学情调研试卷

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1、2015～2016学年度第二学期八年级第一次学情调研语文试卷一、积累与运用（30分）1．古诗文名句默写。（10分）（1）独学而无友，　　　▲　　　。（《礼记学记》）（2）　　　▲　　　，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（3）忽见陌头杨柳色，　　　▲　　　。（王昌龄《闺怨》）（4）淮南秋雨夜，　　▲　。（韦应物《闻雁》）（5）爱人者，人恒爱之。　　▲　。（6）孔子自述生平，说道：“知之者不如好之者，　　　▲　　　。”（7）《池鹤》中的“　　　▲　　　，怅望青田云水遥”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。（8）难道你又不更远一点想到，　　　▲　　　，力求上进的白

2、杨树，　　　▲　　　，用血写出新中国历史的那种精神和意志。（茅盾《白杨礼赞》）（9）我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，　　　▲　　　。2、读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（4分）面对着早已枯jí（▲）的千年银杏树，我zhù（▲）立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到专心zhì(▲)志，做工作不再niān（▲）轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。3．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是:（▲）（2分）A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比

3、论证和比喻论证的方法。B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。C.解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。D.《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。4．下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）A．交警部门表示，将继续改善酒后驾驶交通违法行为整治力度，巩固城市整治的成果。B．青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。C．

4、初中语文课本上的综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。[来5．名著阅读。（6分）（1）下列有关名著《钢铁是怎样的炼成》的说法错误的一项是（　▲　）（2分）A．小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。他因为往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰而被学校开除。B．1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失眠。他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。C．保尔克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。D．“难道你不能在

5、政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是丽达对保尔说的。（2）阅读下列名著片断，完成题目。（4分）自思道：“天可怜见A！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。A举手，察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命”，吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被A赶上，后心只一枪，又搠倒了。语段出自名著▲，其中的A是▲（人物名）（2分）画线句属于人物描写中的▲描写，表现了A▲的心理。（2分）6．综合性学习。（6分）（1）阅读下列材料

6、,说说你的发现(2分)材料一：据法新社报道，世界卫生组织（WHO）说，病鸡粪便中的禽流感毒株会在空气中传播，并被风带走。把鸡放在一层叠一层的窄小鸡笼子中，很容易通过其粪便传播禽流感。养鸡者也有吸入病毒的危险。不过，WHO发言人法德勒·沙伊卜说，几乎不可能因食用煮熟的病鸡肉而患病。材料二：WHO16日说，在越南已造成至少4人死亡的禽流感主要通过家禽粪便传播，而非煮熟的肉。WHO发言人法德勒·沙伊卜援引WHO专家的话说：“煮熟的肉病毒被煮死了。”他强调说，在拔毛前就把鸡煮了也能消灭病毒。材料三：WHO警告说，人不管接触什么样的病鸡都同样有危险。只有少量染病的家禽能幸存

7、下来，而那些幸存的家禽至少在10天之内还会排泄含病毒的粪便。我的发现是：　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　（2）鸟是人类的朋友，但当下有鸟带来的禽流感给人类造成一定的危害，以至许多地方谈“禽”色变，纷纷关闲活禽交易市场，扑杀家禽，甚至于对野鸟也赶尽灭绝。针对这一情况，谈谈你的看法。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）班组开展“禽流感来了怎么办？”大讨论，如果让你发言，你认为通过哪些办法有有效防范或应对禽流

8、感（至少两