高三文化生活复习

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1、《文化生活》第一单元第一课文化与生活◆考点一：文化与社会●知识点1：文化的内涵与特点（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。包括：①具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），②非意识形态部分（自然科学、技术、语言和文字等）。★（意识形态最显著的特征是有阶级性的）（2）特点：①是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物。（纯自然东西不能称为文化）②文化素养不是天生的，而是培养出来的（通过文化活动）③文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。●知识点2：文化的形式（1）文化表现形式分：思想、理论、信念、信仰、道德、

2、教育、科学、文化、艺术等；（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。●知识点3：文化的社会作用①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（表现在个人的成长历程、民族和国家的历史中。）②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。●知识点4：文化与经济、政治的关系（1）文化与经济①文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。②文化与经济相互交融：A、在经济发展中，科学技术的作

3、用越来越重要；B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；C、文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。提示：文化有其自身的传承性和相对的独立性。（★文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的）★文化元素的加入，使商品富于文化意味，体现了文化与经济的相互交融“办大文化”（文化搭台、文化唱戏）：①文化发展具有相对独立性，用先进的、健康的文化促进人的全面发展，②满足人们日益增长的精神文化需求，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。16③文化产业本身也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进

4、经济发展。（2）文化与政治①文化与政治相互交融：参与政治生活，需要更高的文化素养；②反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。●知识点5：文化与综合国力①文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，成为综合国力的重要标志。（★文化是“国家软实力”）②文化在综合国力的竞争中是维护自身经济安全必不可少的精神武器。③文化是一种综合的力量，其中科技和教育占十分重要的地位。④在国际竞争中，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技运用：提升文化竞争力，应该

5、：①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。②牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神。③优先发展教育和科技④增加文化消费的比重，以消费带动文化产业的发展。大力发展文化产业⑤进一步继承和发扬优秀传统文化。⑥扩大对外文化交流。◆考点2：文化对人的影响●知识点1文化对人影响的表现（1）产生：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）★举办“******文化盛事”A、文化对人影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动B、有利于提高公民的文

6、化素养、维护公民基本文化权益●知识点2：文化对人影响的特点①具有潜移默化的特点。（文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。）②具有深远持久的特点。（一经形成，难于磨灭）●知识点3：丰富精神世界，促进全面发展①优秀文化能丰富人的精神世界。②优秀文化能增强人的精神世界。③优秀文化能促进人的全面发展。（优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。）第二单元文化传承与创新◆考点一：文化的多样性与文化传播（★重点）16●知识点1：世界文化多样性

7、的表现（1）文化多样性，主要是指民族文化的多样性。（文化多样性：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等）。（2）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀（从形成看）。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（从作用看）（3）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。展现世界文化的多样性，是人类的共同财富。（4）★注意：①世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产②联合国以名录的方式确立并保护。③非物质文化遗产，指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体

8、系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。★非物质文化遗产能带来经济利益和社会效益，增强民族凝聚力，提高公民素质④★和谐社会是承认社会文化的差异