河海大学研究生院文件

《河海大学研究生院文件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河海大学研究生院文件河海研[2012]26号关于组织申报2012年度“江苏省研究生培养创新工程”项目的通知各有关单位：根据《关于开展2012年度“江苏省研究生培养创新工程”项目申报工作的通知》（苏教研[2012]3号）,为了做好我校的项目申报工作，现将有关工作布置如下。一、项目类别及有关要求1.江苏省普通高校研究生科研创新计划项目申报对象主要为一、二年级博士研究生，并基本完成学位课程学习、取得合格成绩者；同等条件下，非定向、非自筹经费研究生以及撰写学位论文无相应研究课题的研究生可优先申报；已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申

2、报；8我校申报限额为100项，其中52项为省立项省资助项目。2.江苏省优秀博硕士学位论文评选范围为2010.9.1～2011.8.31期间获得博硕士学位者的论文，原则上从我校遴选产生的2012年校优秀博硕士学位论文中推荐。我校申报博士学位论文名额为7篇，硕士学位论文名额为19篇。3.江苏省优秀研究生课程列入博士、硕士研究生（含专业学位）教学计划、经过一轮以上教学实践检验、课程任课教师具有博士学位或具有高级技术职务的公共课程、基础课程、专业基础课程。我校申报江苏省优秀研究生课程名额为3门。4.江苏省研究生创新与学术交流中心特色活动项目应

3、为“创新中心”管理办法中所列的实施项目。每个创新与学术交流中心最多申报1项。5.江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题立项资助与立项不资助申报名额各不超过6项。6.江苏省企业研究生工作站申报名额不限。各项目申报对象的具体条件和要求见《江苏省研究生培养创新工程项目实施管理办法（2012年）》。二、组织申报申报工作由学院具体组织，个人申请、学科推荐相结合。请各有关单位组织申请人认真阅读各申报文件，严格按照申报办法规定准备申报材料，用A4纸打印或复印，所交各类申报材料（含附件）要求如下：1、江苏省优秀博士、硕士学位论文8（1）每篇申报优秀博

4、士、硕士学位论文一式4本；（2）《江苏省优秀博士、硕士学位论文推荐表》一式4份和有关发表的学术论文、获奖项目及专著等证明材料1套；（3）《江苏省优秀博士、硕士学位论文申报汇总表》一式1份；（4）《江苏省优秀博士、硕士学位论文申报信息表》数据库文件一式1份。2、企业研究生工作站材料除汇总表、申报信息表（数据库文件）、合作协议（提纲）外，申报书一式4份。3、其他项目申报材料除汇总表、申报信息表（数据库文件）外，申报书均一式4份。请各有关单位于4月16日（周一）上午10：00前，将本单位申报材料和有关表格的电子稿集中报送研究生院：（1）江苏

5、省优秀研究生课程、研究生教育教学改革研究与实践课题、创新与学术交流中心特色活动项目申报材料报送培养与质量监控办公室。（2）研究生科研创新计划项目、优秀博士学位论文、优秀硕士学位论文申报材料报送学位办公室。（3）企业研究生工作站申报材料报送合作培养办公室。所有文件和表格见附件。三、时间安排4月1～13日，学院组织申请人准备申报材料；4月16日研究生院集中受理、汇总学院申报材料；4月17日，研究生院组织遴选；4月17日～4月23日，上报材料进行公示；研究生院整理上报材料、录入上报数据；4月24日，材料报送省教育厅。8为了保证学校整体工作进

6、度，逾期将不再受理申报工作，敬请合作与谅解。附件：一、江苏省研究生培养创新工程项目实施管理办法（2012年）二、各项目申报表、汇总表等二○一二年四月一日主题词：研究生创新工程申报通知研究生院2012年4月1日印附件一：8附件1：江苏省研究生培养创新工程项目实施与管理办法（2012年）1、江苏省普通高校研究生科研创新计划项目实施与管理办法一、实施目的实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高学术研究能力和科学创新水平。二、

7、申报对象1、全省普通高校全日制学术型在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者；2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生；3、同等条件下，非定向、非自筹经费研究生以及撰写学位论文无相应研究课题的研究生可优先申报；4、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。三、申报条件1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障和配套资助。83、项目选题或紧密结合我国经济社会发展的重大需求，或围绕重大理论和学

8、科前沿问题，申报者具有浓厚的研究兴趣。申报项目应是研究生独立设计的课题，可以与学位论文选题一致，也可以与学位论文不同的选题。对与学位论文选题不一致的研究生创新计划项目，申请者所在学校应通过组建跨学科导师组等措施，积极支持