美丽的小兴安岭课件

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1、美丽的小兴安岭北师大版版小学三年级语文夹河学校小兴安岭教学目标：2、了解课文的写作顺序，学习课文　　　　　　　抓住景物特点把景物写具体的方法。3、有感情地朗读课文。1、理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。认一认酸侧欣赏盛厚舌库积雪融化汇成小溪溪水淙淙葱葱茏茏涨满春水刮过树梢严严实实又松又软又肥又厚根据课文内容理解词语：诱人抽出欣赏葱葱茏茏名贵吸引人，招引人。长出享受美好的事物，领略其中的趣味。草木苍翠茂盛。著名而珍贵。预习导学：课文一共有几个自然段，

2、每段写的是什么？1.自读第一自然段。2.读了第一段，你觉得小兴安岭是个怎样地方？我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。（三）教学第二自然段。1.春天来了，小兴安岭一片春意，假如这时我们来到小兴安岭，会看到怎样的美景呢？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。春天，树木

3、抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。比较句子：树木抽出新的枝条。树木长出新的枝条。（１）“抽出”是什么意思？（２）把“抽出”换成“长出”可以吗？为什么？山上的积雪融化了，雪水汇成小溪淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕象利剑一样的金光，穿过

4、树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，住了人们的，遮住了蓝蓝的天空。挡视线夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。葱葱茏茏密密层层封严严实实早晨，雾从山谷里升起来，整个森林在乳白色的浓雾里。浸早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。小兴

5、安岭的夏天早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿门前的草地上。舍草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。草地上盛开着各种各样的野花，（）的，（）的，（）的，（）的，真像个美丽的大花坛。（五）教学第四自然段。　　学生自学。1.秋天是收获的季节。我们常常说金色的秋天。当秋天来到

6、小兴安岭时，这儿是另一番景象。假如这时我们来到这里，会特别喜欢这里的什么？把有关的语句画下来。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。山葡萄榛子蘑菇木耳人参人参这时候，森林向人们出了酸甜

7、可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵。献药材（六）教学第五自然段。1.引导学生自己读书、思考。2.交流要点：　　①冬天，小兴安岭的雪怎样大？课文上用了哪些词语？②小兴安岭的动物，它们怎么过冬？你觉得课文上写的哪些小动物过冬特别有趣？冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了

8、白雪，地上的雪厚厚的，又松又，常常没过膝盖。西北风呼呼地过树梢。软刮黑熊不得不躲进大树洞里。它们只好用头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，舌紫貂黑熊松鼠小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.春夏秋冬小兴安岭一年四季景色诱人,