2003学年第二学期小学工作计划

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1、★精品文档★2003学年第二学期小学工作计划2003学年第二学期小学工作计划  2003学年第二学期小学工作计划  一.指导思想  2004年,我们要在闵行教育局、浦江镇教委的领导下、以迎接区两会和市教育工作会议的召开为契机,认真贯彻党的十六届三中全会精神,认真实践”三个代表”重要思想。以国家课程改革的精神与理念为导向,以教科研为先导,以德育工作为重心,以课程改革为契机,以学生全面和谐发展为中心,着眼于教师素质整体提高,着眼于课堂教学结构优化;着眼于学生创新思维和实践能力的培养,全面提高教育教学

2、质量,把素质教育落到实处。  二.总体目标  遵循国家教育方针,以德立校,以劳塑德,以劳育智,以劳健体,以劳创美,抓基础,创特色,争飞跃,攀高峰。让学生在花园中陶冶情操,在学园中增长才干,在乐园中活动集体,培育”四有新人”。  具体目标  1.   努力完成教育局所确定的各项工作指标。争取六大管理评估全部合格。争取督导评估再上一个台阶。  2.   建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上领导班子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★  3.   

3、建设好一支教育思想端正、责任性强,具有创新精神,教育教学能力强,教学效果好的教师队伍。  4.   建立起一套完整的管理制度和管理档案。  5.   认真实施新课改,使课改落到实处,并形成经验。  6.   学生质量符合国家要求。思想品德、行为表现良好,文化基础知识扎实;智力能力得到健康发展。身体素质符合市区达标要求。积极参加市、区、镇组织的各项竞赛活动,并力争得奖;各年级语、数、英学科成绩力争超过区水平。  三.主要工作与措施  1.加强思想政治理论建设  坚持每两周一次的领导班子学习制度,坚

4、持每两周一次的教职工政治学习制度,教职工政治学习时间:单周五下午3:00~4:30。中层干部要认真参加单周五上午开始的政治学习,认真学习党的路线、方针和政策;学习市委、区委、教育局及镇教委有关重大的决策和规定;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,不断提高自己的领导水平,做廉洁、勤政、为师生服务的模范。  2.建设强有力的领导班子,力求实现管理工作实效化。  加强党支部的建设,坚持党管干部的原则,对干部的考核、对干部的培养,支部要起重要的作用。2016全新精品资料-全新公文范

5、文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★  要抓好领导班子例会,明确各项具体目标,严格管理,保证各项计划的达成度。  每天要落实”五个一”的工作,即对分管的工作转一转、听一听、问一问、想一想、学一学,并做好记载,定期检查、指导工作。  3.造就一支整体素质高的教师队伍,力求实现育人工作科学化。  以师德建设为先导,加强教师思想师德修养。通过全员政治、业务学习,铸师魂,抓评比的方法进行教师继续教育,加强师德建设。  优化课堂教学的改革,培养”科研型”教师。通过开展青年教师上好”汇报课”,骨干教

6、师上好”示范课”,学科带头人上好”科研课”,鼓励教师积极参加教学大奖赛的活动,促进全体教师教学水平和科研水平的提高。  做好”树典型、学模范”工作,大力宣传教师中的好人好事,号召教师讲进取,比奉献,表彰优秀教师典型。  4.增强针对性,强化德育工作。  经过三年的努力,力争使浦江三小成为市行为规范示范校。  实施德育工作网络化。学校建立校长主管,德育教导主抓、班主任分工负责,全体教师参与的工作体系和学校、社会、家庭相结合的络,突出德育在学校工作中的首要地位。2016全新精品资料-全新公文范文-全

7、程指导写作–独家原创8/8★精品文档★  制定分学龄的德育阶段计划,形成一个由浅入深、有情感到理性目标的递进过程,并以”星级规范教室”的评比为抓手,通过丰富多彩的团队活动和有效的教育管理,进一步加强学生的思想道德和行为规范。  抓好养成教育,形成良好的文明习惯,继续落实《公民道德建设纲要》、小学生一日常规,并结合我校”校园建设”,真正做到净化环境,净化行为,加大各项评比检查的管理力度,抓好日常行为规范教育,做到大小活动相结合,集中和分散、节假日和平时相结合。  充分利用清明节、劳动节、儿童节等重

8、大节日积极开展宣传教育活动,并重视家长学校的建设和社会教育功能,形成德育工作的合力。  通过升旗仪式、广播、黑板报等多种学生乐于接受的形式搞好心理健康教育,同时上好心理健康教育课和思品课,并有计划地对学生进行心理素质的培养和训练,使学生具有较强的意志和品质。  充分利用当地农村资源,因地制宜开展劳动教育,使劳动教育成为浦江三小的一项显着特色,为进一步提高学生的创新和实践能力搭建广阔的舞台。  加强安全法制教育,搞好综合治理,建立健全安全责任制,提高师生安全意识,杜绝事故。严格控制案发率,使案发率

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