北师大版语文七下第五单元逆流勇进检测题

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1、第五单元逆流勇进检测题（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.根据句子中的拼音写出恰当的汉字。（4分）（1）刷，汗水立刻从他额头qìn出来。（）（2）终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎoniǎo地升起颤抖的青烟。（）（3）从这图像中去jí取启示吧。（）（4）狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi翠摔成尘雾和水沫。（）2.将下列诗句工整地抄写在横线上。（2分）零落成泥碾作尘，只有香如故。3.原文默写。（4分）（1）风雨送春归，飞雪迎春到。，。（毛泽东《卜算子咏梅》）（2）无意苦争春，一任群芳妒。，。（陆游《卜算子咏梅》）（3）《沁园春雪》中起过渡

2、作用的句子是：。（4），。生活正应像你这样充满音响，波——浪——啊！（蔡其矫《波浪》）4.下面对相关内容的解说，有误的一项是（）（2分）A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。B.毛泽东的《卜算子咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。C.《沁园春雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。D.《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还有小说《童年》《在人

3、间》《钢铁是怎样炼成的》等。5.用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是（）(3分)①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来。A.各得其所妙手偶得相反相成B.各司其职妙手偶得相得益彰C.各得其所豁然贯通相得益彰D.各司其职豁然贯通相反相成6.某校七年级（1）班的王玲同学，因母亲生病长年卧床无人照料，家里十分困难，她

4、的父亲多次要求她辍学回家帮助操持家务。假如你是王玲的班长兼好友，打算前去做说服工作。临行前你将做些什么准备？届时你如何对王玲的父亲说？(5分)二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（10分）沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。8.这首词中，词牌是，题目是。（2分）9.原文填写。（2分）（1）《沁园春雪》中虚写的句子是：。（

5、2）《沁园春雪》中的主旨句是：。10.《沁园春雪》中词人“望”见了哪些景物？（3分）11.《沁园春雪》中抒发了词人什么样的思想感情？（3分）（二）阅读下文，回答问题。（17分）《汉字书法之美》自序蒋勋汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子旁写毛笔字。写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，

6、用他的手握着我的手。我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一画，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。父亲的手非常有力气，非常稳定。我偷偷感觉着父亲掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“

7、矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。东亚文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一画，写自己的名字。仿佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。我不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”。父亲说“蒋”是茭白