环境监测人员持证上岗试题集下册

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1、序言努力构建先进的环境监测预警体系，是全面落实科学发展观，为经济社会又好又快发展提供科学、及时、准确、全面的环境信息和建立科学的减排考核体系提供有力的支持和保障的一项具有战略性、基础性和决定性的重要建设任务。近年来，国家和地方不断增加环境监测能力建设投入，各级环境监测机构的装备水平有所提高，困扰着环境监测正常开展的能力不足、队伍素质不高等问题有所改善，快速监测、污染源在线监测、排污总量监测、环境突发事件应急监测、生态监测、固体废物及土壤监测等基础能力逐步完善。然而，要建设适应环境保护“三个历史性转变”和环境管理需要的

2、现代化环境监测预警体系，全面提升环境监测整体能力，我们必须紧紧抓住当前历史性机遇，切实提高环境监测质量管理水平，努力建设一支业务精良、技术过硬的环境监测人才队伍。中国环境监测总站依据原国家环保总局颁布的《环境监测管理办法》、《环境监测质量管理规定》和《环境监测人员持证上岗考核制度》，充分体现环境监测全过程质量管理的理念，切实履行环境监测质量管理职责，按照中国环境监测总站构建环境监测质量管理体系的基本思路，自2006年以来，组织一批省、市级环境监测单位的业务骨干，在水和废水、酸沉降、海水、空气和废气、生物、土壤、固体废

3、物、噪声、振动、辐射、室内空气、机动车排放污染物、室内装饰装修材料中有害物质、质量管理和生态环境遥感监测与评价等环境监测领域，追踪最新监测技术标准，充分注重近年来的环境监测技术积累，进行资源的优化整合和信息共享，编写完成了《环境监测人员持证上岗考核试题集》(上、下册)。其间，披沙拣金，集腋成裘。谨此，对参加本书编撰出版付出辛勤汗水和智慧的单位和人员表示衷心的感谢!本书的出版，将有助于对环境监测人员培训、考核、上岗工作的开展和各级环境监测部门的技术交流，规范环境监测质量管理工作，提升环境监测质量管理水平，促进我国环境监

4、测事业的快速、稳步发展。2009年12月525说明本书按照要素或对象、手段和项目进行了分类，按要素或对象设章、按类设节，有关内容具体说明如下：一、分类原则按照要素或对象分为八大类，即环境空气和废气、室内空气、生物、土壤和固体废物、质量管理、生态环境遥感监测与评价、放射性测量和电磁辐射。每大类中，结合监测程序(如采样和现场监测等)、监测手段(如重量法、容量法、分光光度法、气相色谱法和液相色谱法等)和监测项目进行分类，将技术上有共性的监测项目合在一类，并按照监测手段设立了基础知识试题，各监测项目特定的技术要求包括在各自的

5、专项试题中。二、分类号顾名思义，分类号是分类的编号。分类号由“英文字母+系列号”构成。英文字母采用英文单词第一个字母的大写表示：环境空气和废气用“G”(gas)表示，室内空气用“A”(indoorair)表示，生物用“B”(biology)表示，土壤和固体废物用“SS”(soil，solidwaste)表示，质量管理用“Q”(quality)表示，生态环境遥感监测与评价用“E”(ecology)表示，放射性测量用“R”(radiochemical)表示，电磁辐射用“EM”(electromagnetism)，其他用“

6、O”(other)表示。系列号分为两种，一种是直接采用顺序数字表示，例如G1、G20等；另一种是包括基础知识的情况，系列号中包括两部分数字，中间用“-”分开，即为“XX-YY”形式，XX表示顺序数字，YY为“0”表示基础知识，其他数字表示各监测项目的专项知识，例如G4-0表示重量法的基础知识，G4—1表示重量法测定硫酸盐化速率的专项知识，G4-0和G4-1一起构成重量法测定硫酸盐化速率的试题。基础知识试题是该类的公用基础知识试题，专项试题是除基础知识以外的、与具体监测项目相关的试题。三、监测方法每个分类号包括一个或多

7、个监测方法，以“主要内容”的形式列在各类试题之前。部分试题后面标注的顺序号(即①、②等)，表示该试题与“主要内容”中具体监测方法的对应关系，以便于了解试题内容的出处；试题后面没有标注顺序号的，表示该试题与“主要内容”中所有监测方法均有关。一道试题后面有多个顺序号标注的，表示该试题与多个监测方法相关，即多个监测方法都涉及该试题内容，属于一题多用。525目录第一章环境空气和废气.......................................................1第一节环境空气采样........

8、...............................................1第二节污染源采样........................................................10第三节现场监测....................................................