外国文学史期末复习大纲

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1、一、古代文学1、两大类：古希腊文学、古罗马文学2、“两希”传统：希腊文化、希伯来文化3、古希腊文学产生的背景1、地处东西文明通道，继承吸收了地中海文化和东方文化的灵秀；2、海洋文化孕育出希腊人豪放自由的民族性格和锲而不舍的探索精神；3、高度发达的奴隶主民主政治，为希腊艺术的繁荣奠定了基础。4、古希腊神话：雷神宙斯、神后赫拉、智慧神雅典娜、爱神阿弗洛狄忒、太阳神阿波罗、月亮女神阿耳忒弥斯等古罗马文学的影响与地位：它在欧洲文学的发展过程中，起了承前启后的作用，它是古希腊文学和后世欧洲文学的中介。就罗马文学本身来说，在某

2、些方面也有自己的独创，它发展并传播了古希腊文学。　5、《荷马史诗》：主题：歌颂氏族社会的英雄。内容：《伊利亚特》、《奥德赛》两部史诗《伊利亚特》的基调是把战争看成正当、合理、伟大的事业，但同时又描与了战争的残酷、给人民带来的灾难、人民的厌战反战情绪，并通过英雄们的凄惨结局，隐约地表达了对战争的谴责；《奥德赛》是歌颂英雄们在与大自然和社会作斗争中，表现出的勇敢机智和坚强乐观的精神。艺术特点：第一，结构严谨完整，布局精巧；第二，人物形象丰富，个性鲜明；第三，诗句生动优美，比喻丰富多彩。第四，规模宏大，风格崇高。地位：一

3、个巩固贵族阶层地位的文本影响：反映了古希腊史前时代的生活面貌，是研究希腊早期社会的重要文献；它那独特精湛的艺术特色，对后世欧洲文学和世界文学的发展具有深远的影响6、戏剧（以悲剧为主）⒈三大悲剧家：埃斯库洛斯、索福克勒斯和欧里庇德斯（《美狄亚》）⒉悲剧之父：埃斯库洛斯《普罗米修斯》“戏剧艺术的荷马”——索福克勒斯《俄狄浦斯王》喜剧之父：阿里斯托芬⒊《俄狄浦斯王》主题：个人意志与命运之间的冲突内容：俄底浦斯、忒拜王拉伊俄斯、王后伊俄卡斯忒、科任托斯国王玻吕玻斯艺术特点：采用倒叙手法，剧情环环相扣地位：古希腊悲剧的典范作

4、品，索福克勒斯的戏剧代表作影响：戏剧艺术中的典范一、中世纪文学1、教会文学：取材于《圣经》2、骑士文学：信念：忠君、护教、效忠女主人3、但丁《神曲》（象征手法的运用）维吉尔：象征理性贝亚德里斯：象征信仰艺术手法：梦幻的手法，运用大量象征《神曲》描写了一个梦游三界的故事，维吉尔引领但丁走上光明之路，最后由贝亚德里斯游历天堂。表现了中世纪基督教世界观的明显烙印，渴望祖国的统一与和平，其进步性还表现在对新的思想和生活态度的肯定上，目的是为了给人类指出一条从黑暗走向光明的途径。影响：对于促进意大利民族语言的统一和民族文学的

5、发展起了很大作用，使意大利文学处于当时欧洲文学前列。狮子—强暴；豹—淫欲；狼—贪婪4、薄伽丘《十日谈》(主题+内容+艺术特点+地位影响)《十日谈》运用框形结构，把100个故事编织起来，构成完整统一的整体。它第一次运用了现实主义的手法，广泛地反映了14世纪意大利的社会生活。作品以故事的生动性和细节描写的真实性征服了读者。它在现实主义形象的画廊中较早的塑造了不同阶层的具有鲜明性格特征的人物形象。作者还运用了讽刺、幽默和对比的手法，通过冷嘲热讽、嬉笑怒骂的文字，增强了作品的艺术效果。采用了佛罗伦萨方言写成，精练生动，俏皮

6、通俗，为意大利散文奠定了基础。二、文艺复兴时期（最早诞生于意大利）1、人文主义文学莎士比亚的艺术成就：⒈体现了现实主义的创作原则　①取材于历史、传说和前人的剧本，填补现实生活的血肉，注入时代精神的灵魂；②并不排斥浪漫主义，而是与浪漫主义相融合。⒉情节的丰富性和生动性①广阔的社会生活画面，如“福斯泰夫式背景”。②多条情节线索的交织，如三条为父报仇的线索。③悲剧中的喜剧因素，如奥菲莉娅之死与墓地的插科打诨。达到了“崇高和卑下、可怕和可笑、英雄和丑角的奇妙的结合。”④情节发展环环相扣，引人入胜。⒊人物性格化①人物各具性格

7、特点：克劳狄斯　“脸上堆着笑的万恶的奸贼”波洛涅斯　昏庸老朽，谄媚逢迎奥菲莉娅　天真柔弱，但她并不是甘心充当别人的工具②在对比中刻划人物，如三位为父报仇者之间的对比；哈姆雷特与霍拉旭之间的对比。③通过内心独白来展示人物性格。⒋语言的丰富多彩及个性化①庞大的词汇量；②丰富的语言形式；主要用无韵诗体写成，其中也有散文、有韵诗和抒情歌谣。③语言个性化；不同的人物有不同的语言；同一个人物在不同的境遇中也会有不同的语言。《哈姆雷特》将理想和现实结合，大量运用比喻“四大悲剧”（《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》）

8、“四大喜剧”《仲夏夜之梦》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《威尼斯商人》1、塞万提斯（西班牙）的《堂吉诃德》人物形象：可敬（理想）可笑（行为）可悲（结局）地位：“行将灭亡的骑士阶级的史诗”，也是一部伟大的现实主义名著，还是一部永恒的关于理想与现实的矛盾的作品。风格：戏仿这部世界名著在题旨上的三个层次既有内在逻辑联系，又各具功能。第一个层次以扫除骑士道为宗旨，充