20年初二下学期末检测（五）语文试卷

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1、2006年初二下学期期末检测（五）语文试卷(满分：120分；考试时间:120分钟)注意事项：1、答卷前，务必将自己的姓名、座号、考号填写在试卷规定的位置。2、用钢笔或水笔将答案直接写在试卷上。一、识字写字和文学积累(28+3分)1、给下面加点的字注音，或看拼音写汉字。(2分，每个0.5分)①岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃()楼。②(爱)使千差万别、(jiǒng)异不同的人和谐地融为一个整体；爱能化解矛盾芥(dì)。③旅美华人科学家丁肇()中发现了J粒子。2、给下列加点的词语、字解释意思。(2分，每小题1分)①可望而不可即()②黯然缥缈()3、根据语境，选词填空。(1分，

2、每个0.5分)这一魔鬼的()到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所()。(A、魔术B、揭露C、戳穿D、幻术)4、“宽容是一个高尚的人的人格修养”。试分别写出一个“宽容”的格言警句；或成语(谚语)。(2分，每小题1分)①名言警句：_______________________________________________②成语(谚语)：_________________________________________________________5、迈步文学之林。(21分，每一横线1分，错、漏等一字扣0.5分，扣完1分为止)(1)根据课文内容或要求填空。①长风万里送秋雁，____

3、__________________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)②__________________________。______________，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)③《天净沙·秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是和。(2)在文段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名(每空各0.5分)；在文段中的横线上填写古诗文原句(每一横线各1分)我爱读书。我读吴承恩的(《》)，领略齐天大圣()降妖除魔的神通广大；我读笛福的(《》)，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基的(《》)，走进保尔·柯察金的心灵世界……书引领我与古人对话：

4、“_____________，_______________________。”(马致远《天净沙·秋思》)使我感受到了游子思乡的惆怅；“_____________________，____________。”(范仲淹《渔家傲》)令我体验到古代边塞将士思乡忧国的情感；“________________________，_______________________，________________________，__________________________。”李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》让我领悟到了诗仙面对黑暗现实所激起的愤懑与似水难断的哀怨和难能可贵的叛逆与反抗的精神。附加题(在文

5、段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名，3分，每空1分)读万卷书，语文在书中：读冰心的(《》)，品味歌颂母爱、童真、自我的真情；读()的《童年》，倾听阿廖沙讲述在苦难中长大的经历；读《名人传》，方知()、列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗是痛苦和磨难造就的伟人……(3)名著与谜语(2分，每一横线1分)A、因为不是人，多样做不成(打一《西游记》人名)谜底：B、桂林山水甲天下（打一《水浒》人名）谜底：(4)名著与歇后语(2分，每空1分)A、猪八戒偷吃人参果——()B、歇后语“周瑜打黄盖——()。”是两厢情愿的意思。(5)胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是自夸自己的力气强大，连整个肚子也能搬来搬去，

6、胃却回答说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们什么也搬不动了。”由此可见，。(写出寓意，字数不超过20。选自《伊索寓言》中的《胃与脚》)(2分)二、口语交际（10分，每小题2分）6、在下面情景中说话最得体的一项是（）(2分)王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：A、“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”B、“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”C、“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”D、“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”7、某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是

7、（）A、你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。B、考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。C、你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。D、你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。8、一位自尊心极强的同学做错了某件事，你想建议他去道歉，最合适的说法是（）A、这事你错了！该找人赔礼道歉去！B、这事你是确确实实做错了！还不去认错？C、这事你难