考研成功的秘籍：航标+灯塔+太阳+我=成功

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1、航标+灯塔+太阳+我=成功2010年的春天，一个绚烂美好的时节，我迎来了全新的一年，有了新的目标，新的起点，新的希望。然而这一切都与源自于那个梦想——向着更美好的象牙塔奋进——考研。回望2009的考研历程，我记忆的闸门顿时打开，美好的回忆如潮水般向自己涌来，不禁感慨万千。海文——我远航中的航标一艘船在航行的过程中有了明确方向才会有前进的明确方向和目标，而这个明确的方向要靠航标来指引。我觉得自己在考研的学习过程中就像一叶扁舟，在无标无际的大海之中缓缓的航行，而指引我的航标就是海文。特别是在政治这门课上，是海文一直指引着我不

2、断前进。因为我读高中的时候读的是理科，几乎根本就没有深入接触过政治这门课，而政治是考研时必考的课，也是我最担心的。在报培训班之前，我有犹豫了很久，面对众多的考研培训班我不知道选择哪一个。就是在去年三月初的时候，一次偶然的机会，我和一位同学去听了一场梁伟伟老师的免费考研导学讲座，当时在听的时候，我就被梁老师那谈吐非凡风趣幽默的语言，以及他那渊博的学识给吸引住了。自从那次之后，我就决定，我选定海文了，这样我就报了海文的超级优化课程（http://kaoyan.wanxue.cn/SuperClass）。后来的每次课我都认认真真

3、地去听，从之前马哲，政经我完全看不懂，不知所措到后来豁然开朗，牢记于心，我想，这很大程度上都得益于超级优化课程精辟的讲解，耐心的辅导和有效的方法。在这里我要感谢海文所有的老师以及工作人员，是您们让我在知识的海洋里有了明确的学习方向，有了前进的动力和毫不妥协的信心，我要衷心的对您们说一声谢谢！老师——我前进中的灯塔话说灯塔是给航行在大海之中的船只指引方向和带来希望的，就如同浩瀚银河中的启明星给行走在旷野中的路人指引方向和带来希望。我大学里的那些关心我和帮助过我的老师就是我前进之中的灯塔，是他们给我指明了方向带给我希望。一年前

4、的这个时候，也就是在我决定考研之前，我的老师们给了我莫大的帮助与鼓励。我依稀记得，我的英国文学史老师谭老师给我提供了很多英语专业研究生院校供我参考，给我推荐了陕西师范大学，四川外国语学院，西安外国语大学以及西南大学，同时，还给我介绍了好几位在国内英语语言文学专业领域颇有造诣的几位导师的相关情况。我综合自身因素和专业情况，毅然选择了西南大学。是谭老师给我指明了专业方向和填报院校，现在回想起来，我对她真是感激不尽。我还清楚的记得在09年那个炎热的暑假，也就是我冒着酷暑在图书馆奋战的时候，谭老师还几次打来电话关心我，询问我的准备

5、情况，同时还给我推荐了好几本英美文学的参考书，她还鼓励我要对自己充满信心勇敢地坚持下去。我那时真的是感激涕零，感觉她就像一位慈祥和蔼的母亲对我万般疼爱和鼓舞。那个酷热的夏天，我的内心里就像有一股清泉在缓缓地流淌，是那么的凉爽，那么的惬意。在后来几个月的时间里，我们学院还有几位老师也帮助我解决了许多专业上的难题，他们给了我莫大的鼓舞与支持，我要真心诚意的感谢这些老师们。是老师的教导与帮助使我充满信心，不断前进，他们是我前行中指引我走成功的灯塔。朋友——我成长中的太阳考研是一个不断成长过程，人的思维在成长，心智在成长。在这个过

6、程中，朋友是我成长所需的太阳，时刻照耀着我，给我温暖，给我能量，让我点亮自己的梦想。从去年三月到考研的最后一天，我的大部分时间是在图书馆里面度过的，就是在图书馆，我结识了一群志趣相投的研友，因为有了同一个梦想我们走到了一起，我们互相关照，互相帮助，共同拼搏，一起向着成功迈进。清楚的记得坐在我对面的倩，她是一个勤奋刚毅的女孩子，每天天还未亮我们去图书馆占位子的时候，她总是比我先到帮我占。现在想想，我那个被同学们说成是宝座的位子就是倩每天帮我占而稳住的（我的整个考研过程几乎都是坐的这个位子）。坐在我右边的是叶，他是一个性格开朗

7、爽快的人，我每天都是和他一起去食堂吃饭，一路上，他总是讲着幽默的笑话，把我逗得开怀大笑，那时我心中的烦恼与忧愁顿时跑到了九霄云外，是他的幽默风趣给我的考研生活带来了不少的乐趣，现在回想起来真是回味无穷。还有坐在我左边的磊，他友善近人，人缘特好，每次他去超市买东西，都不会忘了我们大伙，总是给我们带好吃零食，那种感觉真是叫人欣喜。另外，平时大伙都互相帮忙解决一些学习上和生活中的困难，还互相鼓励，分享快乐，分担烦恼，共同享用学习资料和信息，大家就像一家人似的，其乐融融。很是怀念和研友们一起走过的日子，是友谊的力量鼓舞着我们共同拼

8、搏，共同进步。他们是我考研这个旅程中的不竭的动力源泉，是我这个过程之中成长的太阳，他们给予的温暖与能量将是我这一生中最宝贵的财富。自己——征服自己，迈向成功说到自己，我又会想到高考。我是一个在高考之中严重失利差点儿上不了大学的学生，在迫于无奈的情况下，我选择了一个三本院校。进入大学后，我决心开始另一种全