2009期终考试命题

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1、浙江工业大学期终考试命题稿2008/2009学年第二学期课程名称学与教的基本理论使用班级教技07（1、2）教师份数1学生份数45命题人赵立影审核人命题总页数4页每份试卷需用白纸2大张命题注意事项：一、命题稿请用A4纸电脑打印，或用教务处印刷的命题纸，并用黑墨水书写，保持字迹清晰，页码完整。二、两份试题必须同等要求，卷面上不要注明A、B字样，由教务处抽定A、B卷。三、命题稿必须经学院审核，并在考试前两周交教务处。浙江工业大学2008/2009学年第二学期试卷课程学与教的基本理论姓名______________

2、_____________班级____________________________学号_____________________________题序一二三四五六七八九十总评计分命题：一、选择题（每题1分，1*10=10分）1.下列哪个不是神经元的基本组成成分？（）A胞体B树突　C突触D轴突2.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）A感知B记忆C注意D思维3.实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）的影响。A前摄抑制B倒摄抑制C干扰抑制D双重抑制4.在

3、人脑中重现过去所感知过的事情的形象叫（）A.想象B表象C印象D迹象5.当妈妈问小伟为什么偷窃是不对的行为时，小伟回答说：“如果你偷了东西，你将会有麻烦。”他的回答反映的是柯尔伯格理论中的（）水平。A他律道德B前习俗水平C习俗水平D后习俗水平6.场依存且沉思型认知方式的学生适合选修的学科是（）。A物理学B历史学C数学D社会学7.林冲属于的气质类型是（）。A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质8.小明是个喜欢捣蛋的问题学生，但他很有绘画的天赋。一次，张老师当众表扬了他的画，使他感到受到了侮辱，从此再也不给王老师画画。

4、是什么后果改变了他的画画行为？（）A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚第1页浙江工业大学考试命题纸9.4岁男孩安安认为，重的物体下降的速度快。但经科学演示使他知道自己错了。于是现在他认为，轻和重的物体从高处的下降速度是一样的。这一理解的变化属于（）A同化B顺应C平衡D图示建构10.属于加涅的符号学习的例子是（）A记住浙江的省会是杭州B能说出圆周率是“3.1415……”C婴儿背诵儿歌：小兔子白又白D知道狗的名字又叫“dog”二、填空题（每空1分，1*10=15分）1.大脑皮层的两大特点分别是和。2.“闻其声而不见

5、其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的。3.知觉是人脑对感官的客观事物各个属性和部分的的反映。4.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是。5.发散性思维的指标有：、和。6.即使某一事物已经离开婴儿的视野，但婴儿仍认为其存在，这种理解是。7.个体努力积极探索自我认同的各个方面，或形成一个整合的自我概念，或对自我概念和将来的期望感到混乱，这一阶段是埃里克森人格发展阶段。8.动机与行为效率的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上。心理学研究表明，动机强度与工作效率之

6、间的关系不是一种线性关系，而是呈形曲线关系，这就是 定律。9.学习古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；按照加涅学习结果分类，大学中文系学生学习其属于的学习结果类型是。10.程序性知识的基本单元是。三、简答题（每题6分，6*4=24分）1.简述影响知觉选择性的因素有哪些？2.请说明引起无意注意的原因有哪些？3.请解释艾宾浩斯遗忘曲线、序列位置效应。4.教师要求小明按照字母的顺序写下一年的12个月份。虽然在正常的情况下他会在10秒内说出这些月份，但要满足教师的要求则要花费他好几分钟，如何解释小

7、明出现的困难？第2页浙江工业大学考试命题纸四、问答题（每题12分，12*3=36）1.请说明问题解决的主要策略及影响问题解决的主要因素。2.皮亚杰把个体的认知发展分为哪几个阶段？每一阶段的主要特征是什么？3.什么是自我效能感？它通过哪几种方式作用于个体，激发人的潜力？五、综合分析（15分）行为主义、认知和建构主义、人本主义是目前心理学主要的三种学习理论，请说明每一种理论关于学习和教学的主要观点，并做简要评述。第3页浙江工业大学考试答题纸一、选择题（每题1分，1*10=10分）12345678910二、填空题

8、（每空1分，1*15=15分）1.、2.3.、4.5.、、6.7.8.、9.10.第4页