化学实验教学中心实验课程标准

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1、化学实验教学中心实验课程标准信阳师范学院化学实验教学中心2004年8月·149·化学专业开设实验课程统计表序号课程编号实验课程名称学分课程类型实验开设类型开设学期实验个数学时数专业基础必修选修必开选开必开选开105110024无机化学实验4√√1、2280840205110062分析化学实验2√√3130560305110181仪器分析实验1√√6100300405110044有机化学实验4√√3、42301140505110083物理化学实验4√√5、6160720605110101化工基础实验1√√660180应用化学

2、专业开设实验课程统表序号课程编号实验课程名称学分课程类型实验开设类型开设学期实验个数学时数专业基础必修选修必开选开必开选开105210024无机化学实验4√√1、2280840205210062分析化学实验2√√3130560305210201仪器分析实验1√√6100300405210044有机化学实验4√√3、42301140505210084物理化学实验4√√5、6160720605210101化工基础实验1√√660180化学专业、应用化学专业《无机化学实验》课程标准一、开设本实验课程目的与要求1．开设本实验课程的

3、目的·149·无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分，是高等师范院校化学专业开设的第一门必修基础实验课。本课程的目的在于研究元素及化合物的重要性质，熟悉主要无机物质的制备方法；加深对无机化学的基本原理和基础知识的理解和掌握；注意培养学生正确的掌握化学实验的基本操作技能，培养学生独立工作和独立思考的能力，培养学生敏锐的观察力，归纳、综合、正确处理数据的能力；同时，通过无机化学实验，培养学生实事求是的科学态度和准确、细致、整洁的良好的实验习惯以及科学的思维方法。另外，无机化学实验是第一门实验课程，其实践性很强，对给学生打下较

4、好地从事化学实验的工作基础尤为重要。2．开设本实验课程的要求通过无机化学实验课的训练，使学生达到：（1）初步掌握：常用仪器的干燥及洗涤，玻璃的热加工、冷冻、干燥剂的选择，抽滤、离心分离，重结晶，滴定管的使用和洗涤，溶液的配制。（2）熟练掌握：玻璃管的切割、橡皮塞的使用，导管的安装和选择，仪器的安装和拆卸，试剂的取用，石棉网加热，直接火加热，试管夹的使用，气体发生器的使用，气体的收集和净化，粉碎、手工搅拌和振荡、溶解，常压过滤，倾泻分离。托盘天平的使用，酒精灯或煤气灯的使用，量筒的使用，温度计的使用，秒表的使用。3．本课程开

5、设的实验个数、总学时数与分组情况本课程必开实验28个，总学时为84个学时，一人一组。二、面向专业及年级适用于化学专业和应用化学专业。该实验课在一年级的的第一学期和第二学期与无机化学理论课同步开设。三、实验课程标准内容序号实验项目名称实验类型课时教学目的教学要求1仪器的认领和洗涤验证性3介绍无机化学实验在化学学科中的重要性及做好无机化学实验的基本要求；熟悉无机化学实验室各种规章制度。介绍无机化学预习报告和实验报告的正确写法及要求；领取无机化学实验常用仪器并进行洗涤，熟悉其名称、规格，了解使用注意事项。序号实验项目名称实验类型

6、课时教学目的教学要求2灯的使用、玻璃管加工和塞子钻孔验证性3了解酒精灯、酒精喷灯的构造和工作原理，掌握正确的使用方法；练习玻璃管截断、弯曲、拉制、熔烧等操作；练习塞子钻孔的基本操作。正确使用酒精灯和喷灯，掌握简单的玻璃加工。3溶液的配制验证性3掌握溶液配制方法和基本操作程序。掌握溶液配制方法和基本操作程序。4滴定操作验证性3初步掌握酸碱滴定原理和滴定操作。掌握滴定管的正确使用方法。5综合性6·149·物质的分离和提纯——由海盐制试剂级氯化钠学习粗海盐提纯氯化钠的原理和方法。掌握溶解、过滤、蒸发、结晶和气体的发生和净化等基本

7、操作；掌握PH试纸的使用方法。6物质的分离和提纯——硝酸钾的制备验证性6学习用转化法制备硝酸钾晶体。进一步熟悉溶解、常压过滤、减压过滤、热过滤的基本操作；练习重结晶操作。7过氧化氢分解热的测定验证性3测定过氧化氢稀溶液的分解热，了解测定反应热效应的一般原理和方法。掌握温度计、秒表的使用方法和简单的作图方法。8I3-=I-+I2平衡常数的测定验证性3测定平衡常数，了解化学平衡和平衡移动的原理。练习碘量法滴定操作。9电离平衡和沉淀平衡验证性3理解电离平衡、水解平衡、沉淀平衡和同离子效应的基本原理。学习缓冲溶液的配制方法并试验其

8、性质；掌握沉淀生成、溶解和转化的条件；掌握离心分离操作和离心机、PH试纸使用。10化学反应速度和活化能验证性3了解浓度、温度、催化剂对反应速度的影响；测定过二硫酸铵与碘化钾反应的速度。掌握计算反应级数、反应速度常数和反应的活化能。11氧化还原反应验证性3掌握电极本性、电对的氧化型和还原型物质浓度，介质酸