二星考试要求以及过关功略

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1、二星考试要求以及过关功略：二星考试共7个环节，通过5个环节算通过。1.看图说词：难度：★★考试只考书上的单词。因此，这部分，一定要过。考生需说出所看到的图片的英文，错读或者发音不准均不给分。一定要结合图片，注意图片间的细微差别。（考试时间：1分钟）（共9张卡片，答对7张通过）。◇TIPS:(1）.考试图片是从二星课本配套的三盒卡片中抽取。考试时，卡片会被塑封，考生看不到卡片后的英文，即只能看到图。因为塑封，卡片颜色略有偏差，无其他不同。(2）.考试时若遇到不会读的单词，一定要先跳过。先读会读的单词，千万不要愣在那里卡住了。记住，考试时间是有限制的。(3）.考试时，每个单词的发音

2、要清楚，不能吐字含糊。考前可通过听磁带，模仿每个单词的发音。(4）.碰到相似的卡片，要对比记忆。不要读错卡片。(5）.部分单词会出现2种说法，或者单复数都出现的情况，读出其中一种即可。2.朗读儿歌：(0.5分钟)难度：★★※考生抽取考题，然后向考官朗读纸条上的儿歌。这部分的儿歌主要是在书本以及教辅上（共24首），因此请考生在平时加强练习。※考生根据材料朗读，要求通顺流利，发音准确。错误率不超过1个。◇TIPS:（1）.该项目取决于你读的是否流利，音量是否适中。（2）.拿到一篇儿歌，先扫一眼，看到不会的单词，先按照字母发音和字母组合常规来拼读。（3）.考试当天如果真的遇到特难的生

3、词，拼不出来，可选择直接跳过。（4）.平时多听录音逐句跟读，模仿语音、语调、失爆、连读，并注意语言的节奏感。(5).如果孩子太小不识字，那么在平时训练时就要将书上的儿歌背熟牢记，并且记住儿歌开头的单词，考试时可将儿歌熟练背出。　3.听说相反：难度：★★★★★※考生根据听到的句子，说出相反含义的句子。（考试时间：1分钟）　　※共5句，答对3句且较完整地重复出句子算通过。◇TIPS:(1).表达与原句相反的意思，必须用反义词，不能用“NOT”，否则不得分。(2).尽量完整的将句子说出，只说出反义词是不符合考试要求的。个别没听懂的单词，尽量模仿录音中的发音复述出来。(3).如果某句没

4、有听懂或者没有听清，千万不能影响心情，要把注意力集中在下一个句子上,要做到迅速转移。(4).说出意思相反的句子时要注意保持原句的句型；（5）.平时多做句子模仿与跟读练习，提高听力；(6).熟练掌握教材中的关键词，运用关键词多做造句练习。4.听听做做：(6过4)（1.5分钟）难度：★★★※每个指令完成的时间全部制作在考试带里。◇TIPS:(1).进入考场，注意观察所有放在桌椅，地上的道具。一般放置的道具，都会用得到。(2).听与做一定要结合，二者缺一不可。(3).书中涉及的关键词必须熟练的掌握。其中关键词包括：方位，颜色，数字，大小……(4).涉及画图的指令，图形画的简单明了即可

5、。5.快听快答：(7过5)（约1分钟）难度：★★★★※一定要多听录音磁带。考试的时候，是以录音机的形式考试的，且只读一遍。常考类型： （a）.一般疑问句：Do/Does....?  Is/Are.....? (一定要完整回答)   （特别注意人称代词的变化）Eg:Doesyourmotherbuyapplesinthesupermarket?Yes,shedoes.   (一定要听清楚动词，正确回答)（b）.特殊疑问句：WH-   who/where/what/which/when（c）.Howmany.....therebe句型(d).其他canyou...?Yes,Ican

6、/No.Icannot.◇TIPS:（1）.每天坚持听音１５～２０分钟，熟悉母语人士的语音语调及备考句型；(2).熟悉每个句型的答题技巧及方式，注意听问题中的关键词；(3).可以对问题进行简略回答，但以不产生歧义为前提。(4).如果其中一题不懂或不能及时回答，立刻将注意力转移到下一题。6.看图回答：(5过3)(约1分钟)难度：★★★★※一定要多听录音磁带。考试的时候，是以录音机的形式考试的，且只读一遍。◇TIPS:（1）.考生特别要注意所出现的人物，动物以及相关场景。比如人物关系，人物所在的场所，人物身上所穿的衣服颜色，人物的状态和行为，人物头发的长短等鲜明特色等等。(2).考

7、试时要注意控制时间，如果前一个问题答不出或者听不懂，要把注意力放在下一题上；(3).要掌握一星二星中的看图说词词汇，并且学会灵活运用；(4).考题内容大致围绕几方面：（a）数量：Howmany（b）人物关系：Whoarethey?（c）正在干什么：What...doing?（d）有什么：Isthere.....?（e）颜色（包括人物的服装、饰物、物件等）：whatcolor（f）在哪里：Where（g）在什么季节：Whichseason.....?（h）选择疑问句，就图片内容做选择7.看看说