【精品】新人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷五份

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1、新人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷学校：班级：姓名：成绩：一、填空20分1、2.04千米=（）米3.6时=（）分5吨300千克=（）吨0.4立方米=（　　　）立方分米２、根据3×4=2×6这个等式，能写成（　　）个比例式。３、出粉率一定，面粉的重量与小麦的重量成（　　）比例关系。４、这是（）比例尺，它表示图上（）的距离，相当于实际距离（）千米。5、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项0.3，另一个内项是（　　）。６、如果=y(x不为0)，那么x和y成（）比例。7、一个长5厘米，宽2厘米的长方形，按1：3的比例尺放大之后，长应

2、画（　　）厘米，宽应画（　　　）厘米。８、一个零件长2.4厘米，在设计图上画12厘米，设计图的比例尺是（）。9、把数值比例尺1：5000000改写成线段比例尺是（）。10、配置一种盐水，用5克盐需加水200克，现有水800克，需盐（）克。二、选择题10分1、下面（）组中的两个比不能组成比例。①2：3和6：9②0.01：6.2和0.5：310③：和0.8：0.62、下面的量中，（）组不能成比例①小明的年龄和他的体重。②正方形的周长和边长③总价一定，单价和数量。3、手表厂的技术人员设计新型的手表时，想把手表的零件放大到原来的50倍，则画图时选用的比例

3、尺是（　　）。①1：50②50：1③1：5000004、在4：9=20：45中，比例的外项是（）。①4和9；②9和20③20比455、星光运动场的长是108米，宽是64米，画在练习本上，比例尺比较合适的是（　　　）新人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷①②③④三、判断10分1、图上距离总比实际距离小.(　　　)2、被除数一定，商和除数成反比例。（　　　）3、由两个比组成的式子叫做比例。（）4、因为5a=6b所以=。（）。5、为了计算简便，比例尺通常写成前项是1的比。（）四、解比例(12分)X:24=3:88.1:x=1.8:36：=6：

4、x：2、计算下面各题，能简算的要简算。（18分）25×32×1.25×＋÷÷（1－）＋－＋1.8×（5.7－3.44÷0.8）0.3×2÷0.3×2五、动手操作：5分1）、画出三角形向下平移3格后的图形。2分2）、画出三角形按2：1放大后的图形。3分新人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷六、解决问题28分1、修路队每天修路3.2米，15天可以修完，实际每天修4米，几天可以修完？（5分）2、甲乙两地在比例尺是1:20000000的地图上长4厘米,乙丙两地相距500千米,画在这幅地图上,应画多长?（5分）3、用边长是900cm2的方砖铺地需

5、要2000快，如果改用边长是40厘米的方砖铺地，需要多少块？（5分）4、一个机器零件的长度是0.5厘米，在比例尺1：40的图纸上，它的长度是多少？（5分）5、在实验小学新校区的规划图上，长方形的长是28厘米，宽是22厘米，如果规划图的比例尺是。这个操场实际占地是多少平方米？在操场的四周建造围栏，围栏长多少米？（8分）新人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷比例综合测试（一）一、填空。（20分）1、七亿六千零三十万零二十八写作（），四舍五入到“亿”位约为（）亿。2、2.3小时=（）时（）分，0.75立方米=（）升。3、A=2×3×5，B=2

6、×2×3，那么A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。4、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。这幅地图的比例尺是（），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（）厘米。5、六年级某班男生人数占全班人数，那么女生占男生人数的（）%。6、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段长是全长的（）。7、甲数除以乙数的商是2.5，那么甲数与乙数的比是（），乙数比甲数少（）%。8、要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。9、如果Y=，X和Y成（）比例，Y=，X和Y成（）比例。10、1.2：

7、化成最简整数比是（），比值是（）。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，5分）1、两个数相乘的积一定大于被乘数。（）2、经过圆心的线段就是圆的直径。（）3、被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2。（）4、将50克盐溶入200克水中，盐水的含盐率是25%。（）5、角是轴对称图形。（）三、选择。（把正确答案的序号填到括号里，10分）1、如果÷a=×a，那么a是（）。①真分数②假分数③零④12、的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）。①6②8③16④203、一根长方体木料，长2米，宽和厚都是5米，把它锯成1米长的两段，表面积增加了（）平

8、方米。①50②40③254、把：2=：6改写成2×=6×是根据（）。①小数的性质②分数的性质③比例的性质④比的性质新人教版小学六年级数学