地理-高中一年级(上学期)-期末考试

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1、2007-2008学年度第一学期期末考试高一年级地理试卷考试时间:75分钟试卷总分100分第1卷选择题(共70分)一.单项选择题(本大题有30小题,每题只有一个正确答案,每题2分,共60分。请将正确答案填涂在答题卡上)07年10月24日18:05“嫦娥一号”发射升空。11月5日进入绕月轨道。回答1-3题1.“嫦娥一号”发射升空时在纽约(西5区)的华人收看发射升空的时间是:A.2007年10月24日5:05B.2007年10月23日5:05C.2007年10月24日13:05D.2007年10月23日13:052.月球上没有生命与地球

2、相比缺少的条件是A.日地距离适宜B.地球所处宇宙环境安全C.地球所处太阳光照条件相对稳定D.地球体积和质量适宜3.下列天体系统中,不包含月球的是A.银河系B.总星系C.太阳系D.河外星系读某地大气环流示意图,回答4-5题4.关于a、b两地大气状况的叙述,正确的是A.气压a地低于b地B.气温a地低于b地C.a地空气受热下降D.b地空气冷却下降5.形成甲处气流由a流向b的直接原因是 A.地转偏向力B.水平气压梯度力C.纬度间的温度差异D.摩擦力读下列天气系统图,回答6-7题。6.1月中旬我市下了2008年的第一场雪,上图中能表示这场大雪

3、成因的是A.①B.②C.③D.④7.下图中,正确反映该天气系统过境前后,我市气温变化过程的是A.a图B.b图C.c图D.d图-9-读水循环示意图,完成8-10题。8.图中①③④⑤四个环节所完成的是A.海陆间水循环B.陆上内循环C.海上内循环D.地壳物质的循环9.图中水循环环节①是A.地表径流B.地下径流C.水汽输送D.蒸发、蒸腾10.在水循环的各个环节中,能塑造地表形态的主要是A.①B.②C.⑤D.③读右图,回答11-13题11.右图所示季节,下列现象正确的是A.太阳直射在北半球B.太阳直射在赤道C.太阳直射在南半球D.华北出现沙尘

4、暴天气12.图中①处的风向是A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风13.下列属于季风气候形成主要原因的是A.冷热不均B.水平气压梯度力C.海陆热力性质差异D.地转偏向力下图表示的是两种地貌景观。读图回答14-15题。14.左图所示河谷形成的主要外力作用是A.流水侵蚀作用B.流水堆积作用C.冰川侵蚀作用D.风力侵蚀作用15.右图中甲处的地质构造是A.向斜B.背斜C.断层D.陡崖读“岩石图物质循环示意图”,回答16-17题:16.图中表示变质作用的是A.① B.②C.③ D.④17.一般情况下,下列岩石能找到化石的是A.岩浆岩B.沉积

5、岩C.变质岩D.花岗岩-9-18.地理环境是由下列哪些要素构成的A.地形、气候、生物、土壤、水文B.水文、土壤、空气、阳光、土地C.阳光、大气、土壤、生物、地形D.生物、土壤、水文、动物、森林19.海洋对大气的作用主要是A.通过输送大量的热能改变大气运动B.通过输送大量的动能促进大气运动C.通过大气与水面的摩擦作用驱动水体流动D.通过风的驱动作用将动能传输给海洋20.下图中正确的大气运动为(箭头表示空气运动方向)ABCD读地球内部圈层结构示意图回答21-22题21.一般认为岩浆的发源地A.外核B.内核C.软流层D.地壳22.岩石圈是

6、指A.地壳B.上地幔C.下地幔D.软流层以上的地幔与地壳部分读图,完成23-24题。23.北半球正值 A.春分日B.夏至日 C.秋分日D.冬至日24.在地球的自转运动中,甲、乙两地A.角速度甲大于乙B.线速度乙大于甲C.角速度相等  D.线速度相等25.读世界洋流模式略图,下列叙述正确的是A.a洋流为寒流B.b洋流为暖流C.c处不可能有大渔场D.d洋流为西风漂流-9-26.生物进行光合作用的原料主要来源于①大气圈②水圈③岩石圈④土壤圈 A.①②B.①④C.①③D.②④27.太阳能量来源于A.氢原子核的聚变反应B.氢原子核的裂变反应C

7、.氦原子核的聚变反应D.铀等元素裂变的连锁反应28.喀斯特地貌发育的最基本条件是A.岩石的透水性B.岩石的可溶性C.水的流动性D.水的溶蚀力读右图,回答29-30题29.近地面大气主要的直接的热源是A.①B.②C.③D.④30.大气对地面起保温作用的最关键环节是A.①B.②C.③D.④二、判断题(判断下列各题的正确与错误,并填涂在答题卡中,正确的涂A,错误的涂B。本大题共10小题,每小题1分,计10分。)31.地球自转的周期是一个恒星日,即24小时。32.太阳黑子出现在色球层。33.目前,冥王星已被国际天文学联合会划为“矮行星”34

8、.被誉为“地球生命保护伞”的气体主要是二氧化碳35.洋流能加快污染物扩散,使海洋污染的范围缩小36.耀斑是太阳活动最激烈的显示,因此一般将耀斑作为太阳活动的标志37.植物光合作用和呼吸作用充分体现了地球圈层间的能量流动38.“梅雨”主

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