【精品】小学语文一年级语文全册导学案精编

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1、小学语文一年级语文全册导学案目录课题1、aoe课时2课时1课题2、iuü课时:2课时3课题3、bpmf课时2课时5课题4、dtnl课时:2课时7课题5、ɡkh课时:2课时8课题6、jqx课时2课时11课题7、zcs课时2课时13课题8、zhchshr课时2课时15课题：韵母ai、ei、ui课时:第一课时17课题：韵母ai、ei、ui课时第二课时18课题韵母ao、ou、iu课时第一课时19课题韵母ao、ou、iu课时第二课时20课题：韵母ie、üe和特殊韵母er课时第一课时21课题：韵母ie、üe和特殊韵母er课时第二课时23课题：韵母aneninunün课时第一课

2、时24课题：韵母aneninunün课时第二课时25课题：后鼻韵母ang、eng、ing、ong课时第一课时26课题：后鼻韵母ang、eng、ing、ong课时第二课时27课题1、一去二三里课时2课时28课题2、口耳目课时第一课时30课题2、口耳目课时第二课时31课题3、在家里课时第一课时32课题3、在家里课时第2课时33课题4、操场上课时2课时34课题1、画课时2课时36课题2、四季课时2课时39课题3、《小小竹排画中游》课时:第一课时42课题3、《小小竹排画中游》课时:第二课时434、哪座房子最漂亮课时第一课时454、哪座房子最漂亮课时:第二课时465、爷爷和

3、小树课时:第一课时485、爷爷和小树课时第二课时49课题6.静夜思课时1课时50课题7.小小的船课时1课时52课题8.阳光课时1课时54课题9.影子课时1课时56课题10.比尾巴课时1课时58课题识字（二）1.比一比课时1课时60课题识字（二）2.自选商场课时1课时62课题识字（二）3.菜园里课时1课时64课题识字（二）4.日月明课时1课时66课题11、我多想去看看课时第一课时68课题11、我多想去看看课时第二课时69课题12、雨点儿课时第一课时70课题12、雨点儿课时第二课时72课题13、平平搭积木课时第一课时73课题13、平平搭积木课时第二课时74课题14、自

4、己去吧课时第一课时75课题14、自己去吧课时第二课时76课题15、一次比一次有进步课时第一课时77课题15、一次比一次有进步课时第二课时78课题16、小松鼠找花生课时第一课时79课题16、小松鼠找花生课时第二课时80课题17、雪地里的小画家课时第一课时81课题17、雪地里的小画家课时第二课时82课题18、借生日课时第一课时83课题18、借生日课时第二课时84课题19、雪孩子课时第一课时85课题19、雪孩子课时第二课时86课题20、小熊住山洞课时第一课时87课题20、小熊住山洞课时第二课时88课题1、aoe课时2课时教学思路（纠错栏）学习目标：1我能学会ａ、o、e

5、3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2我能知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。3我能认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。学习重点：。1、读准韵母的二声和三声是难点。知识链接：同学们，你们认识这些字吗？这就是汉语拼音，汉语拼音的作用可大了，它可帮助我们识字，学习普通话，查字典，还能帮助我们电脑打字呢！预习任务：1、观察课文插图，看看aoe像什么？听录音试着跟着读一读。2、观察情境图，说说图上画了哪些小动物、它们在干什么？自主、合作、探究：（一）识记“a”“o”“e”（小组合作探究）音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读。形

6、：这个“a”“o”“e”像什么？怎样记住它的形？写：①认识四线格；②观察“aoe”的位置；③讲笔顺序并范写，生跟着书空；④先描写再独立写。（二）我会读声调91教学思路（纠错栏）知识延伸：我学习收获了：我来闯关：二、我会听写a、o、e：三、我会改错91一年级语文导学案课题2、iuü课时:2课时教学思路（纠错栏）学习目标：1我能学会iuü三个单韵母和yw两个声母，读准音，认清形，并能正确书写。2我能学会整体认读音节yiwuyu。学习重点：。1、我能正确读出带四声声调的单韵母iuü。2、我能读准韵母的二声和三声是难点。知识链接：同学们，昨天我们到拼音王国受到了热烈欢

7、迎，国王还派了三位拼音字母大臣招待我们，你们还认识它们吗？出示卡片aoe：抽读，齐读。复习aoe三个单韵母的四个声调。预习任务：1、观察课文插图，看看iuü像什么？2、听录音试着跟着读一读3、观察情境图，说说图上画了些什么、在干什么？自主、合作、探究：（一）学习“iuü”（小组合作探究）音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读，并用“iuü”说话。（小组齐读、同桌读、个人读。）形：这个“iuü”像什么？怎样记住它的形？（小组讨论）写：①观察“iuü”的位置；②识记笔顺跟着书空；④先描红再独立写。（二）学习声母y、w和整体认读音节yiwu1、练习书写：大y在四线格中

8、占中下格，