小学毕业班工作管理方案

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时间:2018-07-22

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1、小学毕业班工作管理方案小学六年级,是学生在小学学习生活中的最后一个阶段,是学生终身学习的一个中转站,对学生的一生具有重要意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,将到一个新的环境中受到新的挑战,受到新评价,所以,小学毕业班也是学校的一个窗口,小学毕业班的整体水平,在很大程度上也反映着小学教育教学质量的水平。因此,学校领导必须高瞻远瞩,高度重视毕业班工作,将毕业班工作放到重要位置。为此,经过研究,根据本校具体情况,制定出了以下毕业班工作管理方案。一、领导重视领导重

2、视是做好任何工作的前提。围绕毕业班管理,学校成立毕业班专项领导小组,小组成员分工明确,名负其责;定期召开领导班子会议和毕业班教师会议,对毕业班的管理,教学质量的提高进行研究探讨。二、领导分工校长亲自担任毕业班工作专项领导小组组长,全面负责,对毕业班工作进行决策调控;副校长具体负责毕业班业务管理,不定期进行全面或专项业务指导;教导主任对各项工作进行具体安排落实,并负责联络调配工作。三、教学管理毕业班的教学管理尤其要加强。学校对毕业班教学要进行多层次.多角度管理。1.学校对毕业班进行双层管理。一方面

3、是毕业班专项工作领导小组的管理,一方面是教导处普遍性的业务管理。2.毕业班教学施行逐层达标管理。学校将按照其进度,开展各种活动,从基础知识到综合能力,从笔试到口试,逐项进行达标验收。3.毕业班教师要在一开学初,制定好本学期的计划和进度,活动安排及期末复习计划,上报学校,学校将其进行教学监控,穿插学校对六年级的管理安排。4.毕业班教师更要注意加强学习,经常交流,加强研讨,努力提高课堂教学效率,一定注意堂堂清,日日清,周周清。五、常规管理为保证毕业班的教育教学质量,必须加强其教学常规管理。1.加强对

4、教师的备课.上课管理,毕业班老师一定要精心备课,认真上好每一堂课,校长不定期进行随堂听课。2.毕业班教师必须精心设计作业,讲究技巧,杜绝题海战术,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。3.注意培优辅差。此项工作,教师一定要耐心.循序渐进,持之以恒,并作好记录,学校提倡毕业班教师家访,利用自己的休息时间进行辅差,并给以支持和补助。4.教学常规是提高教学质量,完成教学任务的关键,毕业班老师要注意及时总结经验,借鉴他人好的方法,不断提高自己。六、学生管理对毕业班学生要加强思想教育,教育他们

5、遵守学校纪律,爱护母校,为低年级学生做出榜样。同时,更要注意引导学生加强学习,将小学知识融会贯通,争取更好的成绩。1、任课教师要关注学生的学习成绩,关注学生文化,知识的掌握情况,督促其完成小学阶段的学习任务。2、发挥少先大队的育人功能,在毕业班树立榜样,以正面影响其他学生。3、对学生进行正确.全面地评价,使学生都能找到自我,树立信心,鼓足勇气,预备扬帆远航。4、加强对寄宿制学生的吃、住的管理,一定要关爱他们,同时要对他们养成习惯进行教育。5、制定学生宿舍管理制度,统一作习时间,做到学生先睡老师后

6、睡,保证学生的去向和安全。毕业班工作管理方案尧禾小学二0一四年二月下面是赠送的励志文档需要的朋友可以好好欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!不想穷,就好好读懂这些话!一言惊醒梦中人!     1、成功的人,就是那种能用别人扔向他的石头来铺设路基的人。  2、批评你的人是你今天的敌人,明天的朋友;吹捧你的人是你今天的朋友,明天的敌人。   3、Nothingisimpossible、只要选择了目标,不要再想太远,每天脚踏实地,风雨兼程。生命不息,战斗不止。   4、你和你的朋友会一起在

7、将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?记住,你们都要努力。      5、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。   6、别怕丢人,追求丢人是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。   7、人生在世,需要不断地为心灵除尘,自省、自责、自悟、自重……。   8、永远不要对可能是坏事的事好奇,否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定,否则你以后一定会后悔。   9、别为你自

8、己和别人下定论,你所看到听到的可能只是一面。   10、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。   11、很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。   12、一个人最大的痛苦,莫过于被圈在自己设定的圈子里出不来。就像一只蚕,丝吐的越多,对自己捆绑得越紧,直到最后完全把自己包上,想出也出不来。   13、善良是一种智慧,是一种远见,一种自信,一种精神力量,是一种文化,一种快乐。   14、一个人的脚步再大,也永远无法丈量完脚下的道路

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