财务管理专业本科培养方案

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1、商学院·财务管理财务管理专业本科培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：财务管理专业代码：120204学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标致力于培养具有良好的道德品质和敬业精神、坚实的专业知识、优良的创新思维能力、宽广的国际化视野的财务管理专业专门人才。学生毕业后，具有高尚的职业道德和社会责任感，能够在工商企业、金融机构、事业单位、政府部门等机构胜任投融资管理、财务分析、预算管理、资产管理、风险管理等财务管理方面的工作，熟悉财务管理岗位工作技能包括财务软件的熟练应用；能够通过在国内外高校、研究机构继续深造或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，成为教学研究

2、型专门人才。二、毕业要求1.财务学知识：对财务管理学科基础理论、专业知识，以及金融学等相关学科的基础知识有深入理解，具备良好的财务管理工作技能，并能够将专业知识用于解决企业复杂的财务问题。2.问题分析：能够应用财务管理基本理论和财务分析方法，识别、表达、并通过文献研究分析复杂财务问题，以获得有效结论。3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂财务问题，包括项目投融资决策、成本核算与控制、财务风险管理、财务战略规划等问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，综合考虑企业的社会责任，企业的愿景、使命和价值，以及法律、文化等因素。4.研究：能够基于财务管理学科理论并采用科学方

3、法对复杂财务问题进行研究，包括研究方案设计、对现实问题的理论剖析、对数据的数量分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对复杂财务问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具来获取必要的信息，能够理解其局限性。6.社会责任：能够合理分析、评价企业经营对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解在国家发展战略之下企业应承担的社会责任和社会功能。7.环境和可持续发展：能够理解和评价企业经营对自然环境、经济社会可持续发展的影响，理解企业应承担的自然环境保护责任。8.职业规范：具有良好的人文素养、职业操守和社会责任，能够在财务管理实践中理解并遵守

4、财务管理职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通：能够就复杂财务问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：具有项目的组织管理、执行和决策能力，并能在多学科环境中应用。12.终身学习：能够树立自主学习和终身学习的理念，具有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科管理学、经济学商学院·财务管理四、主要理论课程微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、经济法、财务管理、财务会计、管理会计

5、、中级财务管理、高级财务管理、企业财务分析、成本控制与管理、财务电算化、投资学、金融工程、资信评估与管理、商业银行财务管理、金融学、国际金融、现代公司治理、金融计量经济学、兼并与收购、证券估值、内部控制、个人理财、市场营销、战略管理、运营与信息管理、人力资源管理等。其中：专业核心课程：中级财务管理、高级财务管理、企业财务分析、财务会计、投资项目分析与评价等全英文课程：资信评估与管理研讨课程（含新生研讨课）：财务与财富（新生研讨课）、兼并与收购、现代公司治理、证券投资分析创新创业课：创业基础五、主要实践课程财务管理综合课程设计、上市公司信息披露调查与分析、投资项目分析与评价、

6、企业税务策划、毕业实习、毕业论文六、专业特色财务管理专业人才培养目标定位准确，重视对学生知识、能力、素质的融合培养。师资队伍规模适中、知识和年龄结构合理、教学和实践经验丰富，整体素质优良。教学中以公司理财为核心，秉承前瞻性的教学理念，在教学方法上强调传统讲授教学和案例教学、情景教学、讨论法的结合，在教学内容上强调教学大纲编写要满足专业培养目标和知识、能力、素质要求。实践教学体系完善，拥有经济与管理实验中心并配置财务电算化软件、ERP综合模拟系统、证券投资分析模拟系统等实验教学软件，设有案例中心，同时积极开展校企合作和校外实践基地建设。七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学

7、分比例（%）理论课程通识课程公共必修课必修2514.7通识选修课自然科学类选修84.7人文社科类经管法类体艺医类平台课程学科平台课必修3017.6专业课程专业基础课必修2011.8专业主干课2917.1个性课程专业提升课（含学术研究、综合应用模块）选修2212.9专业拓展课专业外选修课42.4国际交流学习辅修专业、二学位实践课程必修3218.8总学分（不含素质拓展学分）170素质拓展寒暑期社会实践类共10学分，详见《河海大学素质拓展学分实施及认定办法（修订）》志愿服务类课外活动参与类社会工作、荣誉与技能培训类竞赛成