【精品】人教版新课标八年级历史下册全册学案

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1、人教版新课标八年级历史下册全册学案人教版新课标八年级历史下册全册学案目录第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人第3课土地改革第4课工业化的起步第5课三大改造第6课探索建设社会主义的道路第7课“文化大革命”的十年第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义第11课民族团结第12课香港和澳门的回归第13课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城第15课独立自主的和平外交第16课外交事业的发展第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就(一)第1

2、8课科学技术的成就(二)第19课改革发展中的教育第20课百花齐放推陈出新人教版新课标八年级历史下册全册学案第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了一、导入:歌曲导入二、知识结构图时间:地点:1、中国人民政治协商会议内容:通过了《》、国旗---中国国歌---纪年法---建造--人时间:民2、开国大典国内:站意义:起国际:来时间:了3、西藏和平解放地点:意义:二、分块引学1、毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么?2、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?他起了什么作用?[提醒学生看课文注解]3、会议还决定了新中

3、国哪些国家象征?4、A.根据第5页“自由阅读卡·国旗的诞生”回答:国旗的象征意义是什么?B.根据第3页“动脑筋”回答:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?51人教版新课标八年级历史下册全册学案5、进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构----开国大典时间、步骤和意义分别是什么?(引导:让学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图,开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。(可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答)6、西藏在什么时候和平解放?有什么历史意义?四、课堂巩固1.年,西藏地方政府派出以为首席代表的代表团到

4、达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了的协议,西藏获得和平解放。2.“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”。对这句话理解不正确的是()A.中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史B.我国成为真正独立自主的国家C.中国建立了社会主义制度D.中国人民成为国家真正的主人3..下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是() ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席 ③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①②③④4.一首老歌中唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来……”,中国人民“

5、当家作主站起来”的标志是() A.抗日战争胜利B.开国大典 C.西藏和平解放D.抗美援朝战争胜利5.怎样认识中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的《共同纲领》?6.你能准确画出我国的国旗吗?51人教版新课标八年级历史下册全册学案第2课最可爱的人一、导入二、知识结构图①原因②③抗美时间:---援目的:朝英雄人物:和结果:意义:三、分块引学1、指导学生阅读本目课文,结合《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图,设问:如果你生活在那时,你将怎么办?无动于衷?任人欺负?2、你知道哪些志愿军的动人事迹?黄继光与邱少云的事迹中,各有什么特点

6、?他们的事迹体现了什么精神?3、人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?51人教版新课标八年级历史下册全册学案四、课堂巩固1.某班排演历史短剧《上甘岭战役》,小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士,他扮演的是A.董存瑞B.邱少云C.黄继光D.罗盛教2.西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是最有力的证明:()A.抗日战争的胜利  B.抗美援朝的胜利 C.解放战争的胜利   D.镇压反革命运动3.抗美援朝战争中,被誉为“最可爱的人”是()A.中国人民解放军B.朝鲜人民军C.中国

7、人民志愿军D.中朝军队4.抗美援朝的胜利有什么历史意义?51人教版新课标八年级历史下册全册学案第3课土地改革一、引入:复习导入二、知识结构图①原因:土②地1950年,中央人民政府颁布《》改经过:1950年开始,全国分批进行土地改革,到年,除部分少数民族地区外,全国大陆基本土完成地改革革①意义:②③三、分块引学1、组织学生阅读66页“导入框”图文,讨论回答:农民拔除原来地主所立的地界碑,意味着什么?2、这次土地改革同过去的土改有什么不同?3、土改完成后,我国的土地制度发生了什么变化?51人教版新课标八年级历史下册全册学案4、农民翻身后,对于新中

8、国人民政权的生存和发展起了什么作用?5、土地改革的完成有何伟大的历史意义?四、巩固练习1.年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除_______

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