小学语文第五册期中试卷

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1、2010——2011学年度第一学期期中学业水平调研测试三年级语文科期中试卷评价等级列表选项优良达标待达标一、我会看拼音写词语。（10分）píngbàhélǒngbiànzixiōngpú()()()()jiāojuǎnyíjìzhǔnquèwúwù()()()zhēngqídòuyàn()二、 我能把正确的读音写在（）里。（4分）jiāoqínhuàfángdiàochànnùshì（）（）（）（）（）怒钓颤坊秦（）（）（）跤试桦三、我能多音字组词。（6分）假jiǎ()jià()好hǎo()hà

2、o()发fǎ()fà()四、形近字组词。（5分）辨（）径（）幕（）侧（）郊（）瓣（）经（）暮（）测（）效（）五、填空。（6分）（）的田野欢乐地（）（）蹦（）跳引人（）（）（）失色（）缤纷六、按课文内容填空。（5分）1、聪明在于学习，（列宁）2、，只要肯登攀。（毛泽东）3、雨中，灯下。4、牵牛花紫色的小喇叭。5、昙花在晚上九点左右。七、我会默写《小儿垂钓》（4分），。，。八、阅读。（30分）（一）在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。……一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方

3、，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。……忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上……1、我会概括这三个语段的意思。（3分）风筝风筝风筝2、按顺序找出描写我们放风筝的动作的词语。（6分）1、找一找，风筝断线后，我们的心情有什

4、么变化。（4分）大惊失色——（）——（）2、根据意思，在文中找出相应的词语。（4分）（1）形容非常吃惊，脸色都变了。（）（2）形容情绪低落，失落懊丧的样子。（）（二）乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去

5、，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。（3分）2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用““在短文中画下来。（3分）3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4分）4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来。（4分）九、作文。（30分）提示：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请写熟悉的人的一件事，题目自定。评分标准及答案：一、每字0.5分。坪坝合拢辫子胸脯胶卷遗迹准确无误争奇斗艳二、每个0.5分。

6、nùdiàochànfángqínjiāoshìhuà三、每空1分。（略）四、每空0.5分。（略）五、每个词语1分。（略）六、每空1分。1、天才在于积累2、世上无难事3、花果落草虫鸣4、吹起了5、含笑一现七、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。八、（一）1、每空1分。做放找2、每个1分。托牵站紧松跑3、每空2分。哭垂头丧气4、每词2分。大惊失色垂头丧气（二）1、（5）2、“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不

7、断地练下去，一定会获得成功。”3、没有，因为乌鸦害怕困难。4、害怕困难的人，什么也不会得到。九、优秀1、字迹工整、美观；2、写作文题目；3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的成语；4、内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，会根据表达的层次分段写作；5、能正确使用常用的标点符号。良好1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，会根据表达的层次分段写作；5、能正确使用常用

8、的标点符号。合格1、书写不够认真；2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚，不会分段写；4、标点符号使用错误明显。不合格1、字迹潦草辨识困难；2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，不知所云；4、不会使用标点符号；5、跑题。