七年级语文下册期末测试题b

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1、七年级语文下册期末测试题B（时间90分钟，总分100分）一、基础知识及运用（25分）1．下列每组加点字注音中均有一处错误，请先用“”标出，再依次订正在题后横线上。（3分）（1）叱咤（chà）风云参（cēn）差不齐撺（cuān）掇蓦（mò）然（2）寒风砭（biān）骨怏（yāng）怏不乐沮（jǔ）丧阴霾（mái）（3）精神恍(huǎng)惚满目疮（cāng）痍眼睑（jiǎn）沟壑（hè）订正：（1）（2）（3）2．下列每组词语中均有一个错别字，请先用“”标出，然后依次订正在题后横线上。（3分）（1）挣脱羁拌浑身解数包罗万象变幻多姿（2）姗姗来迟迫不急

2、待聊以自慰勇往直前（3）生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰订正：（1）（2）（3）3．下列加点的词语使用不当的是哪一项（　　　　　）（3分）A．这名外国运动员使出了浑身解数，还是挡不住王楠的进攻。B．老将军们昔日在抗日战场上叱咤风云，为中华民族立下了不朽的功勋。C．王刚和李云见面就一拍即合，成了好朋友。D．老师为我们沥尽心血，我们怎么能不由衷地感谢他们？4、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（）（3分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，　　　　　　，多一些和谐与温暖，　　　　　　，多一些真诚与团结，　　　　　　。A

3、、少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。B、少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。C、少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。D、少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。5、名著导读（4分）A、１８世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读的一部小说是《　　　　　　　　　　　　　》，他的作者是　　　　国的　　　　　。B、高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部是《　　　　　　　　》。6、综合性学习（4分）针对中学生追星越来越严重的情况，为了找到好的

4、解决办法。某校对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（4分）（1）研究了图中的有关数据，你发现：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）看了这一统计结果，你的建议是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7．古代诗文填空。（4分）（1）《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。（2）“歌以咏志，诗以传情”，李白“，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；赵师秀

5、“有约不来过夜半，”表现的是作者含而不露的寂寞心情。二、阅读训练营（45分）（一）（15分）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”1、请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿。（2分）（1）日初出沧沧凉凉（标一处）（2）此不为远者小而近者大乎（标两处）2、结合语境解释词语。（4分）（1）孔子东游（东：）

6、（2）日始出时去人近（去：）（3）及其日中如探汤（汤：）（4）孔子不能决也（决：）3、请把下面这句话翻译为现代汉语。（2分）原文：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？译文：4、两小儿提出的观点分别是什么？证明的根据分别是什么？请从文中找出原话回答。(4分)小儿甲：观点：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁论据：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁小儿乙：观点：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁论据：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁5、阅

7、读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）（3分）（二）（12分）后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么

8、厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。