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《2013-2014学年团总支学生会上学期工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★2013-2014学年团总支学生会上学期工作计划 团总支学生会是全系学生工作重要的组织机构,是贯彻落实党总支指示精神,发挥学生自我管理、自我服务与自我教育潜能的重要基地。在新学年开始之际,团总支学生会将继续贯彻党总支抓学习、搞科技、促团结的总体工作方向,在努力巩固电子系学生活动的已有品牌的基础上不断开拓创新,争取出成绩、出成果。同时,进一步提高全体学生的综合素质,特别是学生干部素质,在实际行动中体现党总支对学生干部“雷厉风行、沟通无限、精彩纷呈”的指示要求,使电子系学生组织工作更高效,成员更团结,最终达到个人和集体组织精彩纷呈良好效果。 一、
2、学风建设 1、继续严格考勤制度。在新一年的工作中,团总支学生会学习部将加大课堂和自习的考勤力度,做到“自习必查,课堂抽查”,通过严格的监督与考勤为全系的学风建设保驾护航。 2、加强诚信教育。每学期期末考试前召开诚信动员会,签署考试诚信承诺书,特别是在党团学组织中鼓励诚信,批评弄虚作假,把诚信教育经常化,确保电子系整体诚信风气。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 3、开展学习交流与沟通。学习不是闭门造车,根据学生需要,不定期地开展各类学习经验交流活动,特别是更好地利用电子系学生大讲堂的舞台,既交流了学习经验,也锻
3、炼了学生的口头表达能力。 总之,好的学风不是朝夕之间就可以培养出来,在学风建设的过程中需要长期坚持,随时掌控,即恢复每周汇报制度,通过每周反馈,随时掌握学生的学习动态,在问题初显时就予以解决,做到学习问题无死角。 二、科技建设 1、推动系级科研。加大科技宣传力度,通过系级科研、科技协会等培养学生兴趣,为科技能力较强的学生提供条件,使其更多的获得各种学科竞赛奖励,更快的在各类科技项目中出成果。 2、发挥竞赛委员会的作用。特别是发挥各年级竞赛委员会作用,让其从虚设无为的状态工作起来,运转起来,发挥其为我系科研动员后背力量的作用。 3、加大表彰和奖励力度
4、。通过年终科技之星等称号的评选,加大对科技成果的表彰,对科研人员的表彰,进一步浓厚科技气氛。 三、团结建设 团结对于一个集体是必备的,一个集体是否团结主要由个人意识和集体纪律两个方面决定。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 1、培养个人在集体中的情感意识。为增加同学对于我系的感情,团总支学生会将在新的一年中继续组织健康有益的团体活动,如举办我系的优秀学生及优秀成果展,用以增进学生的自豪感和荣誉感,也为学生提供一个交流感情的平台,促进低年级的学生对我系的了解,从而促进集体的进一步团结。 2、加强集体的约束和和感
5、召力。首先,严格的纪律是集体团结的有力保障,没有强有力的纪律约束的人必定是松散无序的。团总支学生会在新学年的工作中将进一步加强纪律建设,特别是日常的会议纪律、请假纪律等,要求集体中的成员做到会议准时、安静,有事提前请假,工作不拖拉,无特殊情况必须在规定时间内完成任务等。其次,加强团学组织对各班级委员会的凝聚力和感召力,以身做责、身先士卒,感召全体干部团结一致,为全系团结向上的发展方向而共同努力。 3、团结全系各类横向组织。电子系是一个整体,电子系所属的各横向组织也必须与整体保持良好的团结。特别是团结各年级委员会,团结各类协会和社团以及各类临时工作组及委员会
6、,确保其能够在党总支的统一领导下,查漏补缺,重点攻坚,为配合全系主体工作,发挥其应有的作用。 四、心理建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 1、生活部以宿舍为单位开展工作。宿舍是我系学生工作最基本的单位,宿舍关系的好坏关系直接影响一个学生的心情。为促进寝室内部关系,实现寝室内部和谐,团总支学生会生活部以“和谐寝室”为工作目标,以寝室为单位开展工作,勇于创新,以一个良好的寝室氛围为大家的心理健康提供保障。 2、加强与辅导员工作的协同与配合。学生辅导员的队伍在往年的工作中已经初具规模并形成一定的体系,在新学年中团
7、总支学生会将会主动加强与学生辅导员的协同与配合,通过辅导员可以更好的将团学组织中的优势优点、思想方向更好的宣传给低年级学生。最终通过辅导员将团学组织与我系所有学生紧密的联系在一起。 3、工作思路亟待创新。心理健康问题涉及到个人隐私,由于学生缺乏信任感和相关知识,学生进行心理辅导的想法成效甚微。团总支学生会在新学期坚持以“活动促健康”的方向,适时适度举办活动进行心理减压,但是缺乏相关经验,活动形式老套、思维僵化,所以在本学期中必须多参考其他高校的模式,并且推陈出新,从而更好的保持我系学生的心理健康。 五、工作创新 1、团总支学生会服务方向转变 成立团总
8、支学生会的根本目的,就是希望通过学生的自制组织,更好
