江西省赣州市兴国县将军中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题.doc

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1、江西省赣州市兴国县将军中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题（无答案）新人教版一、(18分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都不同的一组是(　　)A．藩篱蕃息鄱阳湖畔龙蟠虎踞B．句读案牍初生牛犊穷兵黩武C．恬然聒噪舐犊情深适逢其会D．踝骨窠臼裸子植物裹足不前2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)A.忖度垂涎貌和神离目若秋波B.惫懒驯熟畏葸不前不经之谈C.嬉闹消融明枪暗剑秀外慧中D.珍馐广袤悄无声息莫忠一是3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．他左一个比方，右一个形容，希望自己说得生动形象，栩栩如生

2、。B．奇怪的是，虽然科学家们多少年来为这两个定律的真正涵义肝脑涂地，地球上各民族文化的民谚却早已悟出其中三味。C．这种“伴奏”（背景）与主题间简繁的强烈对比，也是画家惨淡经营的匠心所在。D．故事的结尾，两个有情人终成眷属，这个结局真是大快人心。4．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是(　　)   A．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”B．前人评《秋兴》（其一）前两联“因秋托兴”，后两联“触景伤情”。这种说法不是很有道理吗？   C．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习

3、”？还是为了“锻炼”？D．你们两人都想去，我也不知道谁该去谁不该去呢？5、下列各句句中没有语病的一项是（）A．现在，越来越多的人认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对经济发展具有重要的影响。B．无数优秀人物传承了中华民族的优秀品德，因此每年中央电视台“感动中国”年度人物评选颁奖晚会都是让人心灵得以净化和灵魂得以升华的时刻。  C．改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。D．目前，克隆动物的成功率只有2%，克隆人的难度更高，“克隆”的成功率和安全性都很差。6、下列关于名著的说明，不正确的一项是（）A．

4、曹操兵退斜谷，进退两难，说出“鸡肋”的夜间口令。杨相修恃才放旷，对将士说“鸡肋”表明曹操有退兵之意。曹操想起杨修之前一系列犯忌之事，对杨修卷入曹家世子之争颇为恼怒，遂以惑乱军心为由将其杀害。（《三国演义》）B．大卫尚未出生时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，后父默德斯东凶狠贪婪，他把大卫看成累赘，还把生性更为冷酷的姐姐带来管家。（《大卫·科波菲尔》）   C．抄检大观园时，当凤姐和王善保家的抄检到探春处时，探春挺身护丫头，不许搜她们的东西，并痛斥抄检是“先从家里自杀自灭起来”，并打了王善保家的一记耳光。（《红

5、楼梦》）D．高老太爷应允了冯乐山的侄孙女与觉民的亲事，但觉民此时正与琴热恋，于是他请觉新、继母帮忙拒婚，但是失败了。觉民在觉慧的鼓励下离家出走，最后在黄存仁的帮助下前往上海。（《家》）二、阅读下面文言文，完成7—9题（共9分，每小题3分）文化产业的生产和消费模式不同于传统工业，其突出特点在于人与符号的互动关系，可以用“符号经济”或“非物质经济”等新术语来概括。鉴于此，文化产业新学科的建构特别需要以下两个相关学科的理论资源作为基石：一个是文化人类学，另一个就是符号学（符号经济学）。“符号”的英文对应词symbol衍生于晚期拉丁文symb

6、olum，意思是象征。人类的一切精神活动都源于符号，符号是文化创造与文化传播的媒介。一个符号具有其自身之外的象征意义，并被用来产生一个由相互关联的意义构成的系统。人是这个星球上唯一的文化动物和符号动物，其最大的奥秘在于人类构建出的“意义”和“象征”世界。上世纪60年代以来，符号学与人类学相互促进。文化人类学把符号学研究真正拓展到整个文化领域，作为交叉学科的符号人类学也应运而生，并在20世纪后期取得快速发展。符号人类学从符号现象入手研究和阐释文化，尤其关注仪式、神话、图腾、象征与宇宙观等方面的深层解读。在符号人类学的启示下，法国思想家、

7、后现代主义的理论宗师波德里亚针对当代消费社会的现实变化，提出“符号的政治经济学”理论，希望在传统马克思主义对资本主义的政治经济学批判之外，拓展出符号批判的维度，揭示“消费暴力”所造成的异化新情况，开辟出“符号经济”这一新视野——符号具有巨大的附加值，其产业化的效益或利润率，是粗放式经济所无法想象的。看看2011年齐白石的一张画纸售出4亿元的事实，就可大致明白。7在人类整体性地进入“创意经济时代”的今天，如何认识文化资源，创造、运用“符号”的价值去驱动经济生活，减少对自然资源的依赖和对环境的污染，成为具有前沿性的焦点问题。在我国，文化产

8、业发展具有滞后性，这是不争的事实。假以时日，迎头赶上，是值得期待的。需要给予特别重视的是文化崛起的观念基础和理论研究。“十二五”期间，需要有相当一部分传统知识人转向所谓“创意阶层”。知识和观念的推陈出新任务十分艰巨。人文