认识、种植蔬菜的校本课程及教案

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1、校本课程辣椒、白菜、萝卜栽培技术要点品种选择：玉米品种选用丰产性、抗病性较好的大穗型品种；辣椒选用商品性、丰产性、抗病性、好的品种；白菜选用商品性、丰产性、抗病性、好的83-1；萝卜选用商品性、丰产性、抗病性、好的耐病总太。种植模式与规格：2.2米开墒为一个播幅，一个播幅内种2行玉米，3行豆类，行比为2：3，玉米小行0.4米，大行1.8米，塘距0.4米，每亩1515塘，每塘留2株，每亩3030株。玉米大行内套种3行蔬菜，蔬菜行距0.4米，塘距0.3米，每亩3030塘。辣椒采用育苗移栽，每塘栽2株，每亩6060株；白菜每塘播种4-6

2、粒，通过间苗定苗后，每塘留1株，每亩3030株；萝卜每塘播种2粒，播种在塘两边，定苗后每塘留1株，每亩3030株。田间管理：玉米按常规措施进行；在蔬菜（白菜、萝卜）全生育期中，亩施尿素25千克、普钙20千克、硫酸钾5千克。施足种肥：亩用普钙20千克盖塘，尿素6千克对水浇塘；3叶期间苗后亩用尿素6千克对水浇施提苗；五叶期定苗后亩用尿素13千克、硫酸钾5千克对水浇施；辣椒移栽时亩用普钙20千克对水浇定根水，成活后亩用尿素6千克对水浇施提苗，临近现蕾时每亩施复合肥20千克，结合除草进行培土。病虫害管理：玉米注意防治地老虎、玉米螟、纹枯病

3、、大小斑病和灰斑病；蔬菜发现病虫害及时进行防治。教学问题1.辣椒、白菜、萝卜品种如何选择？2.辣椒、白菜、萝卜怎样栽培？3.辣椒、白菜、萝卜的种植该怎样进行田间管理及病虫害如何防治？校本课程教案课题：认识、种植蔬菜一、Lts教学资源库教学目标：Lts教学资源库1、懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。Lts教学资源库2、识别蔬菜，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及管理要点等。Lts教学资源库3、通过实践，培养学生动手种植蔬菜的能力。Lts教学资源库二、教学重、难点：Lts教学资源库了解其生长习性及其特

4、点，种植蔬菜的方法。Lts教学资源库三、教学准备：Lts教学资源库实物小白菜、菠菜、香菜Lts教学资源库四、教学课时：三课时Lts教学资源库Lts教学资源库五、教学过程：第一课时教学内容：进行实地考察Lts教学资源库一、启发与引导：Lts教学资源库同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢？Lts教学资源库学生纷纷回答：有青菜、白菜、萝卜、黄瓜……老师用温和的语气说：“你们知道得真多呀，那么，你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗？”学生听后随即回答：“是农民伯伯种出来的。“是呀，我们每天吃的各种蔬菜是农民伯伯种出来的。Lts教学资源库今天，老师就

5、要带你们去参观一下农民的蔬菜园地。”Lts教学资源库二、认识蔬菜：Lts教学资源库1、老师带领学生到附近菜市场去参观。Lts教学资源库2、让学生识别各种蔬菜。Lts教学资源库3、请菜摊主介绍这些蔬菜的种植方法。（如：菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子，不要移栽；包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。）Lts教学资源库三、认识几种常用的农具：Lts教学资源库1、让学生说说你所知道的农具有哪些。Lts教学资源库2、出示农具，让学生说出农具名称。Lts教学资源库3、你能说出这些农具各有什么作用？Lts教学资源库四、教师小结Lts教学资源库第二

6、课时Lts教学资源库教学内容：Lts教学资源库了解辣椒的特点Lts教学资源库Lts教学资源库一、导入新课：辣椒概述、简述辣椒的栽培意义（图片展示，引起兴趣二、品种类型：根据口味、形状、熟性等将辣椒分为不同类型。Lts教学资源库讲授、图片分为甜味椒、辣味椒，圆椒、尖椒，早熟和晚熟椒。Lts教学资源库三、生物学特性：Lts教学资源库（一）植物学特征Lts教学资源库根、茎、叶、花、果实、种子与栽培有关的特征特性。（与番茄比较）相同点：根系不发达。不同点：分枝习性不同；叶面积较番茄小；茎直立栽培上不需支架启发、提问、比较Lts教学资源库（

7、二）生育周期Lts教学资源库1.发芽期2.幼苗期3.开花期4.结果期Lts教学资源库着重讲授结果对生长和生理活动的影响，营养生长和生殖生长之间的矛盾没有番茄明显，但比茄子要大。栽培上要注意调节二者之间的关系，使之达到优质高产。Lts教学资源库（三）对环境条件的要求Lts教学资源库对温度、光照、水分和土壤营养的要求，与番茄对比讲授，强调其不同点。光照过于充足不利于辣椒的生长发育，容易发生病毒病，温度过高易落花落果。Lts教学资源库启发、提问、讲授归纳小结：Lts教学资源库辣椒的分枝习性与番茄的不同之处在哪？Lts教学资源库四、扩展延

8、伸Lts教学资源库辣椒对环境的要求与番茄对比有什么不同之处？Lts教学资源库五、布置作业：Lts教学资源库1.试比较番茄和辣椒的生长发育习性？Lts教学资源库2.辣椒对光照和温度有何特殊要求（与番茄比较）？Lts教学资源库3.辣椒有那些类型？Lts