第十届校园器乐大赛策划书

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1、江苏科技大学第十届校园器乐大赛策划书活动背景：音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃

2、一颗充满艺术与梦想的善感之心。活动目的：本次乐器大赛，不仅应着力于乐器的演奏技巧、水平上，也应该融入情感思想，希望选手也能展现他们与自己乐器之间的感情。一个优秀的乐器表演者，对自己的乐器朋友都会有很多话要说，无论学的时候是被逼迫的还是自愿的，这么久的时间都会有感情的。因此，比赛分为独立的两项，一个是乐器表演，二是“我的乐器朋友”短文写作。当一个演奏者对自己的乐器有感情，那他/她的音乐也是充满感情的。这，就是我们的目的所在！活动时间：2013年5月10日。活动地点：东区3楼多功能厅。前期准备：1.多媒

3、体的宣传：通过人人，新浪，腾讯平台等进行网上宣传。2.横幅的宣传（办公室）3.展板的宣传（宣传部）1.运用校广播站，对此次活动进行有力的宣传。2.比赛期间需要有微博墙，以及抽奖环节参赛对象：江苏科技大学全体学生。（往届比赛获奖选手不得参加）报名方式：1.将自己的个人信息（姓名，学号，联系方式），参赛的作品以及使用的器乐发送至（注明个人还是组合）:2.每个学院推荐1到2个选手（组合）参赛，注明（个人还是组合以及个人资料），并且发送至：3.报名截止日期：活动流程：一．选手自备乐器（钢琴除外），若演出需要

4、伴奏，则将伴奏刻成mp3格式。二．彩排：时间:1.登场亮相：选手依次登台，进行简短的自我介绍，随后站在舞台预定位置。全部结束后，一号留下，其余选手下台准备。2.乐器演奏：各位选手（组合）依次演奏自己报名时所填写的乐器，表演曲目为一首。3.评委老师为每位选手（组合）进行点评。4.如果彩排阶段发现有的选手的层次过低，则会淘汰。三．决赛：时间：1.登场亮相：选手依次登台，进行简短的自我介绍，每个人先演奏一小段曲目，时间不超过30秒（与自己选定的曲目不同，并不算入最后的总成绩中）随后站在舞台预定位置。全部结

5、束后，一号留下，其余选手下台准备。2.乐器演奏：各位选手（组合）依次演奏自己报名时所填写的乐器，表演曲目为一首。3.环节结束：此时进行第一轮的抽奖环节，并且抽出5名幸运用户获得纪念品（初步定为新一版本的卡贴），评委老师打分，后台核算分数。4.宣布比赛结果：选取排名前12名的选手，由在场的评委老师颁奖，分别活动，一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖5.抽奖环节：此时进行第二轮抽奖环节，并且抽出10名幸运用户获得纪念品。评分标准： 1.演奏的乐曲应是公认的中外各种乐器的器乐独奏曲或原创器乐曲，不得演奏歌曲。器

6、乐曲的长度一般不超过5分钟（重复乐段可以省略、太长的慢板可以简化）。2.各种乐器的演奏姿势、手形（口形）、指法等正规，方法正确，基本功扎实，无不良的演奏方法。3.音准好，节拍、节奏感强；演奏的乐曲音符、乐句、乐段等准确无误，速度正确，快板乐段音符清晰。4.演奏技巧好，强弱、快慢、音量等对比好，华彩乐段演奏精彩，音乐风格把握好，整体富有感染力。5．表情好，服饰、化妆等得体，恰当运用其他辅助手段（如伴奏等），增强艺术效果。奖项设置：一等奖一名二等奖 两名三等奖 三名优秀奖 六人奖励方法：向各获奖选手颁发

7、奖品及校级证书注意事项：1、安全问题：在大赛前期组织全体人员进行赛前培训，确保在大赛期间不出现人身财务等安全事件。2、责任制度在大赛准备期间，建立由指导老师负责的大赛指导制度，直接对大赛活动进行指导。同时建立由大赛组织成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项准备活动顺利进行。3、服装整洁，举止文明，遵守会场秩序，听从工作人员指挥，不得围观演职员，不得起哄喝倒彩，不得携带食品和饮料(软饮除外)，不得带包，不得携带易燃易爆等危险物品入内，12岁以下未成年人禁止入内，场内严禁吸烟。4、比

8、赛结束后，请各学院组织好本学院人员秩序退场，避免产生拥堵。共青团江苏科技大学委员会共青团江苏科技大学学生会二〇一三年四月十八日。