【最新资料】学生成绩管理系统_数据字典说明书

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1、学生成绩管理系统系统库设计说明书(数据库字典)乐山师范学院计算机科学系03级本（2）班：胡雄香2005．11．1目录第1章引言41.1.项目说明编写目的41.2.项目定义41.3.编写目的41.4.参考资料4第2章数据表描述52.2.字典数据表5第1章引言1.1.项目说明项目名称：学生成绩管理系统项目提出单位：乐山师范学院计算机科学系项目开发者：乐山师范学院计科系03本科2班：胡雄香项目使用部门：乐山师范学院计科系1.2.项目定义学生成绩管理系统是为了让同学们能在任何时候都能查阅到有关自己学科成绩有关的信息，也有利于让他们充分了解有关自己在大学期间所有课程的学习情况，提高查询速

2、度。学生成绩管理系统是系科综合管理信息系统中很重要的组成部分。编写目的本文档为“乐山师范学院计科系03本（2）班的学生成绩管理系统数据库设计说明书(数据库字典)”，主要基于数据流分析，对待管理的数据组织成若干数据表，对数据表的组成、关键字等进行详细描述，以对以后系统的建设起到指导和约束作用。参考资料《学生管理系统_系统软件需求说明书》。《学生管理系统_系统概要设计说明书》。第2章数据表描述2．1字典数据表2．1．1用户信息表：表名：User内容：记载用户登陆的基本信息组成：列名数据类型长度精度小数备注用户名Char1200不为空密码Char1200关键字组织：按录入顺序备注：用

3、户名是用户在登陆该系统是必须输入的，若密码有错误，则不能进入访问该系统。2．1．2学生基本信息表：表名：Student内容：记载学生的基本信息情况组成：列名数据类型长度精度小数备注学号Char1000关键字姓名Char1200不为空性别Char600不为空籍贯Char1200不为空出生年月int600不为空政治面貌Char1200不为空入学时间Int600不为空组织：按录入顺序备注：学号是该表的主码，不能为空2．1．3学生期末成绩表：表名：Grade内容：记载学生所学专业课程的期末成绩及课程的相关信息组成：列名数据类型长度精度小数备注学号Char1200主关键字课程编号Char

4、200不为空成绩Int322不为空组织方式：按录入顺序备注：课程的编号从00开始，根据需要改变编号的值2．1．4选修课成绩成绩表：表名：Sc内容：记载学生选修课的成绩及相关的信息组成：列名数据类型长度精度小数备注学号Char1200关键字课程编号Char200不为空成绩Int322不为空组织方式：按录入顺序备注：2．1．5课程信息表：表名：Pro_Course内容：记载学生所学专业课程的相关信息组成：列名数据类型长度精度小数备注课程编号Char1200关键字课程名称Char200不为空授课教师Char120不为空学分Int222不为空组织方式：按录入顺序备注：表名：Sel_Co

5、urse内容：记载学生所学选修课程的相关信息组成：列名数据类型长度精度小数备注课程编号Char1200关键字课程名称Char200不为空授课教师Char120不为空学分Int222不为空组织方式：按录入顺序备注：以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否

6、成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而

7、使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注