【精品】高三高考物理专题试含解析答案

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1、高考物理专题解析目录专题01运动的描述与直线运动专题01运动的描述与直线运动答案与解析专题02力与物体的平衡专题02力与物体的平衡答案与解析专题03牛顿运动定律、牛顿定律的应用；超重和失重专题03牛顿运动定律、牛顿定律的应用；超重和失重答案与解析专题04曲线运动万有引力专题04曲线运动万有引力答案与解析专题05功和功率；动能和动能定理；重力做功与重力势能；功能关系、机械能守恒定律及其应用专题05功和功率；动能和动能定理；重力做功与重力势能；功能关系、机械能守恒定律及其应用答案与解析专题06电场专题06电场答案与解析专题07欧姆定律；电阻定律；电阻的串、并联；

2、电功率、焦耳定律；电源的电动势和内阻；闭合电路的欧姆定律等知识点专题07欧姆定律；电阻定律；电阻的串、并联；电功率、焦耳定律；电源的电动势和内阻；闭合电路的欧姆定律等知识点答案与解析专题08磁场专题08磁场答案与解析专题09电磁感应专题09电磁感应答案与解析专题10交变电流专题10交变电流答案与解析专题11研究匀变速直线运动；探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则；验证牛顿运动定律；探究动能定理；验证机械能守恒定律专题11研究匀变速直线运动；探究弹力和弹簧伸长的关系；验证力的平行四边形定则；验证牛顿运动定律；探究动能定理；验证机械能守恒定律答案与解

3、析专题12电学实验专题12电学实验答案与解析绝密★启用前高考物理专题一考试范围：运动的描述与直线运动一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1．结合图片中交代的情景及数据，以下判断正确的是（）利比亚战场机枪开火100km/h紧急刹车高速行驶的磁悬浮列车13秒07！刘翔力压奥利弗获得冠军A．位于点燃火药的枪膛中的子弹的速度、加速度可能均为零B．轿车时速为100km/h，紧急刹车距离为31米（可视为匀减速至静止），

4、由此可得轿车刹车阶段的加速度为a=12.5m/s2C．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零D．根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率为v=8.42m/s2．物体由静止开始做直线运动，则上下两图对应关系正确的是（图中F表示物体所受的合力，a表示物体的加速度，v表示物体的速度，x表示物体的位移）（）3．一个物体做匀加速直线运动，它在第5s内的位移为9m，则下列说法正确的是（）A．物体在第4.5秒末的速度一定是9m/sB．物体的加速度一定是2m/s2148C．物体在前9s内的位移一定是81mD．物体在9s内的位移一定是17m4．如右图甲所示，一

5、定质量的物体置于固定粗糙斜面上。t=0时对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t=1s时撤去拉力，斜面足够长，物体运动的部分v-t图如右图乙所示，则下列说法中正确的是（）A．t=1s物体速度反向B．t=3s时物体运动到最高点C．1~2秒内物体的加速度为0~1秒内物体的加速度的2倍D．t=3s内物体的总位移为零5．如右图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是3L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（）A．B．C．D．6．a、b、c三个物体在同一条直线上运动

6、，三个物体的位移-时间图象如右图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是（）A．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B．a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度大小相同方向相反C．在0~5s的时间内，t=5s时，a、b两个物体相距最远D．物体c做匀加速运动，加速度为0.2m/s27．某人在医院做了一次心电图，结果如下图所示。如果心电图仪卷动纸带的速度为1.25m/min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为（）A．80次/minB．70次/minC．60次/minD．50次/min1488．磕头虫是一种不用足跳

7、，但又善于跳高的小甲虫。当它腹朝天、背朝地躺在地面时：将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中（设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等）。弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速（视为匀加速）的距离约为0.8mm，弹射最大高度约为32cm。人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速。如果加速过程（视为匀加速）人的重心上升高度约为0.5m，假设人与磕头虫加速阶段加速度大小相等，那么人离地后重心上升的最大高度可达（不计空气阻力的影响）（）A．150mB．200mC

8、．20mD．7.5m9．甲、乙两车在公路上沿同一方向