2012教师招聘面试经典答辩题目

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1、教师招聘面试经典答辩题目一、突发事件类1、假如你正在讲课突然有两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？1）碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。然后继续讲课，给他们彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。2）接下来我会及时的跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必须找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。3）在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。4）如果性

2、质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。2、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办？　　答：绝对不可以动怒，我会一笑了之，然后擦掉，那个学生自己也会觉得自己很无聊。3、“给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。　　答：“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存

3、量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。　　但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多；知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者。　　因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长

4、流水”，这也是教育观的重大变化。4、上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？　　答：这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。5、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？　　答：不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放

5、在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：　　1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。　　2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。　　3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。6、如果学生当面指责你，你会如何处理？作为教师遇到这样的情况千万不要急，急了就会乱，乱了就失方寸。我个人认为不要当面激发矛盾，面子重要，我们的

6、行为更重要。对于学生来说教师的言行直接影响以后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一门艺术。首先我会弄清楚学生为什么会有这样的态度，是我的原因还是有什么误会；其次不管是谁的原因都不要觉得丢脸而打骂学生；接着分析原因，如果是我的错，我要表示在以后的工作中改变方式方法，但学生可以私下找我谈，而不是采用这种过激的方式。教师要明白正因为不成熟，他们才叫学生，正因为是学生，他们才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。7、如果学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？现在的学生很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是刚走上讲台的

7、年轻教师，他们就会故意刁难，这对年轻教师提出了挑战。要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不能轻易被难倒。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，这就要我们做一个聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后面对故意刁难自己的学生，甚至可以告诉他“老师需要你的支持和帮助，正像你需要别人的支持与帮助一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里逐步树立威信！8、当你上课时，一个学生在