去年的树（优秀课件）

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1、去年的树去年的树树桩伐木斧头燃烧吱嘎吱嘎大动干戈有一棵树，它和一只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌，树整天聆听小鸟的歌唱。有一棵树，它和一只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌，树整天聆听小鸟的歌唱。有一棵树，它和一只小鸟是非常要好的朋友。小鸟整天在这棵树上唱歌，树整天聆听小鸟的歌唱。可是寒冷的冬天已经临近，小鸟不得不与树分别了。可是寒冷的冬天已经临近，小鸟不得不与树分别了。“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”春天回来了，田野和森林里的冰雪融化了。小鸟又飞回到它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎

2、么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？怎样问的？默读课文鸟儿树桩鸟儿大门鸟儿小女孩“这里的树到哪里去了？”“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”“请问，你知道火柴在哪里吗？”“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍到，然后运到了山谷哪儿。”小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里面。”小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在

3、燃烧着。”“这里的树到哪里去了？”“伐木人用斧头把它砍到，然后运到了山谷哪儿。”“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里面。”“请问，你知道火柴在哪里吗？”“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年的那支歌……1、小鸟看到火苗，心情怎样？小鸟会对火苗说什么？2、火苗听了小鸟的歌，想到了什么？会对小鸟说些什么？小鸟和大树这对朝夕相处的伙伴分别时是那样的依依不舍，因为它们是——小鸟力尽艰辛、百折不挠地寻找大树，因为它们是──如今，面对已化为灯火

4、的大树，它还是遵守诺言深情地唱起去年唱过的歌，因为它们是──好朋友好朋友好朋友去年的树《去年的树》融化剩下伐木人煤油灯鸟儿哪儿细条条儿一会儿我会讲：小鸟和大树是，小鸟去南方之前答应大树。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现，于是他，最后在火柴点燃的灯火前。找出体现小鸟和大树是好朋友的句子，多读读，写下自己的感受。一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。幸福、快乐形影不离、朝夕相伴……“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”——难舍难分—鸟儿和树是一对——的好朋友。春天又来了

5、。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。春天来了，鸟儿从南方飞回来了。她边飞边想——可是，树不见了，只留下树根在那里。树根大门小姑娘“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”我会读：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（）问树根：树根（）回答：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用

6、光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走

7、了。我会找：鸟儿一定在想……一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”友谊地久天长！一、伐木人来砍树时，大树会对伐木人说什么？想一想，写下来。大树会说：……二、读完这个故事，我有很多话想说.我想对伐木人说……我想对大树说……我想对小鸟说……我会写：1、继续完成小练笔。2、阅读充满友情的文章。《鹿树》《风的故事》作业超市去年的树一、初读课文，整体感知1、阅读全文，然后标出生字并解释。2、这个故事的主人公是谁？你能说出这篇课文的主要内

8、容吗？鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树