材料工程专业认识实习教学指导书new

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1、材料工程专业认识实习教学指导书(水泥部分)一、实习目的与要求1、学生学习了技术基础课后,到工厂进行实习,了解水泥厂的生产过程,认识水泥厂的机械设备,观看其应用情况,弄清水泥厂的工艺布置,工艺参数,以及质量控制项目和过程。通过实习,提供感性认识为日后进一步学习专业课程奠定实践基础。2、了解工厂的生产知识、技术经济指标、保证正常生产的各项技术措施和管理制度。3、弄清主机设备构造、工作原理和性能。4、了解水泥工业化学分析项目,所使用仪器具体分析过程及分析过程中的注意事项。5、初步了解全厂的机构设置,职工安排状况,

2、生活福利等。6、了解市场与销售,生产单位成本,经济效益概况。二、实习内容1、全厂参观(1)了解工厂生产规模,产品品种标号,技术改造情况以及发展远景。(2)了解工厂的地理位置,原材料及水、电等供应情况。(3)了解全厂的生产工艺流程主机规格及生产能力。(4)了解各种物料储存方式、数量、规格、储存期。(5)了解个车间之间的相对位置,各生产环节的任务及相互关系,绘制全厂总平面布置示意图。(6)了解厂内外运输方式和相互关系,进出物料的运输量,以及装、运、卸的机械化程度。2、矿山(1)了解石灰石、粘土矿位置、分布、储量

3、、成分情况。(2)了解矿山的开采、爆破和运输方式。(3)了解石灰石破碎系统流程,设备,规格性能、产量、电耗、破碎化。(4)矿山质量控制,合理使用矿山资源。3、生料制备与储存。(1)了解生料制备系统的工艺流程车间工艺布置特点,与其它车间的技术联系,并绘出车间流程方框图和草图(2)车间主机规格,构造、性能和操作。(3)车间生产控制项目和指标。(4)了解生料均化情况,生料库规格、储存量。4、熟料煅烧和冷却。(1)了解烧成车间的工艺流程和车间工艺布置,与其它车间技术联系,绘出生产流程图。(2)窑的规格、构造、性能。

4、(3)鼓风机规格、型号、风温、风压、风量控制。(4)冷却机的类型、构造、性能。(5)卸料装置以及运输情况。(6)收尘器规格、效果。(7)熟料破碎机、输送设备的规格、构造和性能。5、水泥制成(1)制成车间工艺流程车间工艺布置。(2)磨机规格、衬板、隔仓形状,研磨体级配,装载量和补充情况。(1)选粉机规格、型式、选粉机效率,循环负荷,细度调整。(2)收尘设备规格和性能(3)磨机冷却方式。2、水泥储存、包装、成品出厂(1)包装机规格、性能。(2)水泥库个数、型号与储存量。(3)袋重率、破包率,包重合格率。3、化验

5、及物检(1)了解原材料、成品、半成品控制指标、控制点。(2)石膏、混合材掺量及经济效果。(3)熟料率值范围、生料配比情况。(4)分析室主要设备型号、规格、计量等级、误差范围。(5)Tef---eFe2O3的测定原理、方法和步骤。(6)煤工业分析,测定方法和步骤。(7)石灰石、粘土、煤全分析。(8)误差分析。(9)物检项目及技术要求。4、专题报告(1)安全教育、全厂概况、工艺流程。(2)生料与化验室。(3)烧成与水泥制备。二、实习报告及成绩评定学生实习结束后,按大纲要求,编写实习报告一分,根据实习表现,实习报

6、告按优、良、中、及格、不及格等评定实习成绩。(陶瓷部分)一、实习目的与任务熟悉建材厂概况,使学生获得感性认识及有关陶瓷生产方面知识,同时,为后继课程打下更好的基础。具体任务是:1、通过实习,了解建陶厂的基本组成(如:设有那些车间、工段、班组?行政职能有那些科室?党务部门有那些科室?各室、班、车间设员多少?全厂职工多少?后勤与一线之比?干部与工人之比?┅┅);经营管理模式与格局:生供、销常见矛盾与处理办法。2、了解生产所用原料的产地、购价、用量、储存系数几其化学组成;了解产品品种及其等级划分标准;了解产品销售

7、状况、地点布置及各等级的单价。3、着重了解原料加工、坯体成型、产品烧成等重要环节的生产工艺、操作技术、操作规程、工艺规程、工艺参数、质量管理点。4、弄清陶瓷釉面砖生产用主要矿物、化工原料;釉料配方;坯料配比。5、通过实习进一步提高学生独立观察问题和分析解决实际问题的能力。二、实习内容1、全厂(1)工厂组成,生产规模和全厂总平面布置。(2)实验室工作人员工作范围,工作职责;实验设备(如:仪器、仪表、设备┅┅)运行。(3)产品品种与花色,规格标准,使用范围。(1)市场与销售,生产单位成本,经济效益概况。2、原料

8、车间(1)车间基本组成日任务。(2)有那些原料?其中什么原料经过检选、粗啐?什么原料直接入磨细碎?(3)配料方式?入磨方式?放浆技术?(4)各坯料,釉料黏度要求?如何控黏度?(5)各料浆是否除铁?磁铁强度多高?是永久或是电磁铁?(6)车间有那些设备?这些设备的产地,性能如何?3、成型车间(1)成型方法是什么?(如半干压、干压、塑性、注浆等)?(2)半干压砖坯时,采用30吨磨擦机好些,为什么?(3)半干压成型水分多

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