机械原理课程设计-洗瓶机推瓶机构设计（全套图纸）

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1、机械原理课程设计说明书学院：机械工程学院专业：材料成型与控制工程班级：XXXXXXXXXXXXXXX学生姓名：XXXXXXXXXXXXXXX指导教师：XXXX二零XX年X月XX日}26目录1.课程任务设计书......................................................................................32.洗瓶机简介..............................................................................................43.方案的设计

2、思路与评价.......................................................................53.1推头的设计.......................................................................................53.1.1平面连杆机构..........................................................................53.1.2凸轮铰链四杆机构...........................

3、......................................53.1.3摆动导杆与连杆组合机构...................................................63.2洗瓶部分的设计方案.....................................................................74.尺寸计算....................................................................................................74.1

4、推瓶部分的尺寸设计......................................................................74.2轮系的设计........................................................................................85.机构的运动分析与力分析....................................................................95.1整体的运动分析..............................

5、.................................................95.2机构任意两个位置的运动分析...................................................115.2.1第一位置...................................................................................115.2.2第二位置.............................................................................

6、......145.3机构任意两个位置的动力分析..................................................165.3.1第一位置...................................................................................165.3.2第二位置...................................................................................185.4原动件受力分析.........................

7、.....................................................216.机构动态仿真与三维立体图...............................................................226.1推头的动态仿真..............................................................