杨海0941301073单路数字电压表设计

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1、课程设计(论文)题目名称单路数字电压表设计课程名称单片机原理及应用学生姓名杨海学号0941301073系、专业信息工程系、电气信息类指导教师余建坤2011年6月24日1邵阳学院课程设计（论文）任务书年级专业09信息大类学生姓名杨海学号0941301073题目名称单路数字电压表设计设计时间11.06.13-11.06.24课程名称单片机原理及应用课程编号131300103设计地点单片机研究所一、课程设计（论文）目的单片计算机即单片微型计算机（Single-ChipMicrocomputer）,是集CPU、RAM、ROM、定时、计数和多种接口于一体的微控制器。他体积小，成

2、本低，功能强，广泛应用于智能产品和工业自动化上。而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。通过这次课程设计的学习和应用，从而到达增强学生的科学素养、研发能力和创新意识，培养学生综合运用课程所学知识分析、解决课程相关实际问题的能力，巩固学生对课程知识的理解，积累产品开发（专案策划、软硬件设计、调试、专案跟踪等）的经验，提高学生文献检索、处理及科技论文撰写能力。二、已知技术参数和条件AT89C51单片机；DC0808A/D转换芯片：转换时间100us，分辨率8，转换路数8，标准电压5V，时钟频率小于等于750kHz，输入为0~5V,输出具有锁存，功耗小于等于15

3、mW,非调整误差位为正负1LSB。1．具备的条件1）具有PROTEUS电子设计平台；2）具有单片机硬件实验平台；3）可供参考的资料较全。2．主要功能（或技术参数）设计一个单路A/D转换器件，将电压模拟量转换为数字量并在数码管上显示。三、任务和要求1．任务1）设计一个单路A/D转换器件，将电压模拟量转换为数字量并在数码管上显示；2）掌握51单片机的汇编语言的基本用法；3）掌握LED数码管的使用和PROEUS的仿真与调试。2.要求11）设计一个A/D转换程序；2）将电压模拟量比较精准的转换为数字量并显示；3）画出所有模块的流程图；4）编写代码；5）程序分析与调试；6）用指

4、令MOVX@DPTR,A启动A/D转换，采用中断方式，用指令MOVXA，@DPTR来读取A/D转换数据。注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。1四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、现有的理论基础：系统学习了《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电路分析》、《单片机原理与应用》、《C语言程序设计》等电子信息专业相关课程，具备了设计该课题的理论基础。2、具备课题开发的实验条件设计一个单路A/D转换器件，将电压模拟量转换为数字量并在数码管上显示。3、信息检索系统：工程索

5、引EI、科学引文索引SCI、科技会议录索引ISTP、科学评论索引ISR、万方数据资源系统www.wanfangdata.com.cn、维普资讯www.cqvip.com、中国知网www.edu.cnki.net、读秀www.duxiudsr.com、超星www.ssreader.com1）硬件方面：个人计算机、单片机实验箱、单片机学习装置、调试及制作工具。2）软件方面：PROTEUS仿真软件，WAVE软件KEIL相关软件。五、进度安排2011-6-13：组织开会，明确课题，下达课题任务书，宣布课程设计的要求和具体的措施。2011-6-14至2011-6-17：调研、查

6、找资料，方案设计。2011-6-18至2011-6-19：电路设计。2011-6-20至2011-6-22：程序设计及电路仿真。2011-6-23至2011-6-24：撰写课程设计报告并整理文档。六、教研室审批意见教研室主任（签字）：年月日七

7、、主管教学主任意见主管主任（签字）：年月日八、备注指导教师（签字）：学生（签字）：1邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名杨海学号0941301073系信息工程系专业班级09信一题目名称单路数字电压表设计课程名称单片机原理及应用一、学生自我总结学生签名：年月日二、指导教师评定评分项目综合成绩权重单项成绩指导教师评语：指导教师（签

8、名）：年月日注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面；1、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。1摘要在对AT89C51与ADC0808芯片了解的基础上，采用keil,proteus等软件在个人计算机上完成将数字转换为模拟量的A/D转换，并通过数码管显示。首先，通过构思对具体的程序有一个大体了解。然后通过proteus构造模拟电路，再通过keil进行控制程序的编写，进行调试并修正完善。最后将模拟电路与keil进行联调，通过对电压的调节完成模拟电压0~5V到具体数字的转换，并