信息化示范校评分标准

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1、濮阳市教育信息化示范校标准濮教发（2011）46号附件2濮阳市教育信息化示范校标准（试行）评估项目评估内容评估要素及分值备注A1领导与组织10分B1领导机构3分C1成立教育信息化领导小组。（1分）C2有校领导分管现代教育技术工作。（1分）C3建立现代教育信息技术中心（组）。（1分） B2专业人员配备2分C4现代教育信息技术中心（组）人员组成：初级中学：专兼职人员4-6人（其中有1-2名专职人员）；小学：专兼职人员3-5人（其中有1-2名专职人员）。（1分）C5专职人员具备相应合格学历，中级职称以上人数不低于1/2，相关人员持证上岗。（1分） B3规划与决策5分C6

2、学校教育信息化领导小组每年定期召开会议，研究学校教育信息化建设和应用，会议决议有指导性、可操作性、可评估性（会议记录）。（1分）C7积极参加市级以上有关教育信息化的会议，以及信息技术与课程整合活动等。(1分)C8现代教育技术工作列入学校教学工作计划；学校有信息技术学科教学计划并按计划实施。（1.5分）C9每年均有能保证学校现代教育技术工作的经费投入。（1.5分） A2教育信息化建设30分B4设备设施专用教室7分C10接入市县教育网带宽100M以上,校园计算机网络主干带宽100M以上，实现网络班班通。(7分) B5信息资源建设15分C11购置、选用经河南省教育电教部

3、门审定推荐的音像教材，按照文件规范收取、合理使用电教费，无挪用和不用的情况。(2分)C12有校园网。(2分)C13学校网站与濮阳市教育信息网互联。(2分)C14能使用当地教育部门提供的网络资源及服务，拥有学校自主开发的教学资源。(2分)C15有学科专题网站。(1分)C16建立教师的Blog网志。(1分)C17有跨学科的班级学习型主题网页。(1分)C18具有简便易用的电子备课平台。(1分)C19校内同学科教师的教学设计等实现共享。(1分)C20有必备的系统软件、安全软件、应用软件。(1分)C21有三种以上现代教育技术方面的杂志。(1分) B6安全管理8分C22达到《

4、濮阳市中小学计算机房管理制度》和《濮阳市中小学网络信息安全管理规定》要求。(8分) A3信息化应用及效益50分B7信息化应用能力建设10分C23组织骨干教师开展校内信息化培训，做到有计划、有过程、有教学设计作品或资源开发成果。(2分)C24是否参与濮阳市网络教研备课。(2分)C25骨干教师参加濮阳市信息技术专题培训并通过考核。(2分)C26学校教师100%能使用现代教育技术设备设施，70%以上能使用计算机进行文字处理、辅助教学、制作课件。(2分)C27学校行政管理人员能进行信息化管理，校领导率先在教育、教学和管理中使用信息技术。(2分) B8信息技术课程教学及课外

5、活动10分C28按教育部有关规定开设信息技术课，按统一要求使用教材。(2分)C29信息技术教学达到规定的上机时数。(2分)C30学校按要求参加信息技术课的考查或考试。（小学和初中有学期考查，高中参加计算机等级考试）(2分)C31有网络教室课外活动计划，做到四定：定时、定点、定内容、定能力要求。(1分)C32每周定时、定点开放网络活动室（电脑房）。(1分)C33开展常规性的信息技术相关兴趣小组等课外活动。(1分)C34有学生参加课外网络活动形成的网络作品展示。(1分)C32-35项需提供课外网络活动计划表、活动记录、作品展示。B9信息化教学应用12分C35课堂演示系

6、统（包括常规媒体、多媒体演播系统）或多媒体网络教学终端用于教育教学活动。(2分)C36“班班通”教室平均每周使用时数不少于15课时。(2分)C37应用现代教育技术上课的比率达总课时的20%以上。(2分)C38应用现代教育技术的教师比率达90%。(2分)C39学校50岁以下的教师每学期至少在网络教室上课1节。(1分)C40运用信息技术开展德育活动。(2分)C41教材软件利用率达95%。(1分)C35-40项需提供原始的专用教室使用记录，或教师教案。B10信息化教育管理8分C42计算机用于学校管理(2分)C43校园电视台工作开展有序，能很好地为教育教学服务。(2分)C

7、44能利用校园网开展电子政务。(2分)C45“校务公开”网络化。(2分) B11科学研究10分C47有校级现代教育技术课题，并且真实有效地开展研究。(2分)*C48承担市级及以上的现代教育技术研究课题，有申报表、实施方案，课题进展情况良好,按计划完成中期评估，评估等级优秀或良好，有相应的阶段成果。(2分)*C49积极参加全国、省、市、县（区）各项信息化竞赛活动。(2分)C50近两年来教师的论文及其它成果在市及市级以上会议或刊物上交流、发表、获奖。(2分)C51开展全校性现代教育技术公开课、研究课活动每期不少于2次，承担县及县级以上的公开课或研究课，每期不少于1次(

8、2分) A