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时间:2018-07-22
《鄂教版语文七上只要翻过那座山同步练习 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、只要翻过那座山第一部分:1.根据拼音写汉字,给加点字注音:蓦地( ) sh”n间( ) 笼罩( ) yu惑( )2.下列句子中有错别字的一项是( )A、——只要翻过那座山,就能看见大海。B、由于一刻不停地赶路,他呼呼地喘着粗气。C、这里有海欧,无疑离大海很近了。D、少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。3.在下列句子的空白处填上恰当的词语:任凭额头上的汗珠往下 (流 淌 窜 滴)也不去理会,少年坐在草地上,被 (穿 横 吹 流)行的山风一吹,不免百感交集。慢慢地,一阵疲劳
2、 (罩 笼 袭 染)上全身。4.想一想:少年为什么要翻越一座座山头去看大海呢?5.“只要翻过那座山,就能看见大海了”这句话在文中反复出现有什么作用?6.朗读要注意重音和停顿。读下面一段文字,标出重音和停顿。(重音:“•”;停顿:“|”)少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。7.理解下面这句话的意思。在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。第二部分:(一)——只要翻过那座山,就能看见大海。离山顶只有几步了
3、,少年开始快跑起来。然而站在山顶望去,前方仍是像波浪一样上下起伏,不见终点的长长山道。少年站稳微微打颤的双腿,再一次聚积起力量。——只要翻过那座山,就能看见大海。如今,少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点,每当那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候,少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海。“要迈动自己的双脚去看看大海!要去证实一下,真的是只要翻过一座山,就能看见大海吗?”——只要翻过那座山,就能看见大海。然而,还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的。这条山道的前方,依旧与先前一样,
4、是望不到边的起伏的山峦。还是算了吧!少年猛地一屁股坐在路旁,痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下,究竟得到了什么呢?往前走,再翻几座山,难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢?8.用自己的话概括:少年爬山过程中感情经历了哪些变化?9.从选文中找出两个比喻句,说说这两个比喻句的作用。⑴⑵作用:10.从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。11.文中的少年为什么要翻过那座山?12.你有过类似少年翻山的苦恼吗?请简单地说说。(二)给自己锁定一个高目标⑴一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:“我某某
5、某是为北大而生的。”⑵父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不鼻是出类拔萃的。虽如此,父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯。⑶少年继而又道:“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。”⑷见儿子说出这样一句话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来,儿子一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个人刚刚在一起聚了一次。⑸看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。⑹其后的日子,父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱总是买零食,如今去买各类学习资
6、料;以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间地坚持着。⑺又一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。”⑻父亲会心地笑了,很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。13.给下面加点字注音:出类拔萃( ) 浑浑噩噩( )14.这篇文章的主人公是谁?为什么?请简要说明理由。15.下面加点字能否去掉?为什么?⑴父亲听后在心里暗自发笑。⑵以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且长时间地坚持着。⑶父亲会心地笑了
7、,很为儿子骄傲。16.请用原文回答:⑴第二段“如此”指。⑵第四段“这样”指。⑶第八段“这个人”指。17.对第六段写法及其作用解说正确的一项是( )A、对比,突出儿子变化之大,赞扬他奋发向上,努力奋斗的精神。B、对比,表现父亲的高兴心情。C、概述,强调儿子长大了。D、概述,表现儿子的进步之大。18.第本段少年说“我现在发现学习也是一种享受”,学习真的是一种享受吗?结合你的理解谈谈体会。19.如果为文章结尾写一句话诠释父亲的见解,下列最合适的一句是( )A、目标越高,成就越大。B、有志者事竞成。C、玉不琢,不成
8、器。人不学,不知义。D、天才在于勤奋。20.对于本文的主题,请用一句你知道的古诗文或名言警句加以概括。《只要翻过那座山》答案1.略 2.C 3.淌、穿、袭 4.略 5.统帅全文,是全文的线索。 6.略 7.少年坚信大海就在前面。 8.欣喜——失望——痛苦迷惘 9.像波浪一样上下起伏,不见终点的长长山道:写出了山路的漫长。少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海:形象地写出了少年对大海的向往
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