南宁市教育事业发展“十三五”规划

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1、南宁市教育事业发展“十三五”规划（征求意见稿）南宁市教育局2016年4月25日-35-目录一、南宁市教育事业“十三五”时期发展基础和面临的新形势-1-（一）发展基础-1-（二）面临的新形势-4-二、南宁市“十三五”时期教育事业发展总体思路-5-（一）指导思想-5-（二）基本原则-5-（三）发展目标-6-三、坚持创新发展全面激发教育活力-8-（一）促进政府职能转变，深入推进教育管办评分离改革-8-1.转变政府教育管理职能-8-2.建设现代学校制度-8-3.建立科学、规范、公正的教育评价制度-9-（二）推进人才培养体制改革-9-

2、1.深化教育教学改革-9-2.创新高水平技术技能型人才培养模式-10-（三）深化考试招生制度改革-10-（四）落实学校办学体制改革-11-1.推进公办学校办学体制改革-11-2.支持民办教育分类改革-11-四、坚持协调发展优化提升教育结构-11-（一）促进学前教育普惠发展-11-1.扩大学前教育资源-11-2.全面提高幼儿园保教质量-12-（二）整体提升义务教育均衡发展水平-12-1.优化义务教育布局调整-12-2.加快义务教育学校标准化建设-12-3.全面开展义务教育均衡发展督导评估工作-13-（三）推动普通高中教育优质特

3、色发展-13-1.提升高中阶段教育普及水平-13-2.优化配置普通高中教育资源-14-3.推动普通高中多样化特色化优质化发展-14-4.逐步实行高中阶段免费教育-14-（四）促进现代职业教育内涵发展-15-1.健全完善现代职业教育体系-15-2.加强职业教育基础能力建设-15-4.深化职业教育综合改革-16-（五）提升高等教育发展质量-16-1.建设区域性高教基地-16-2.增强高校服务区域发展的能力-16-3.提高技能型人才培养质量-17-（六）畅通继续教育、终身学习通道-17-1.推动学习型城市建设-17--35-2.搭

4、建终身学习“立交桥”-18-3.广泛开展城乡社区教育-18-五、坚持绿色发展着力促进学生全面发展-18-（一）加强社会主义核心价值观教育-18-1.将社会主义核心价值观贯穿到各级各类教育-18-2.强化家庭、社会育人责任-19-（二）增强学生社会责任感、创新精神、实践能力-19-1.加强“中国梦”宣传教育，增强学生的社会责任感-19-2.鼓励个性化成长，培养学生的创新精神-19-3.强化实践育人，提高学生的实践能力-20-（三）加强民族团结教育教育和民族文化传承创新-20-（四）促进学生身心健康教育-21-1.加强学校体育教

5、育-21-2.加强学校美育-21-3.加强身心健康教育-21-六、坚持开放发展大力推进教育资源合理配置-22-（一）建设区域性国际教育培训基地-22-（二）支持和规范民办教育发展-22-（三）扩大教育资源开放共享-23-七、坚持共享发展努力提高教育均等化水平-23-（一）全力推进教育精准扶贫-23-1.加强精准建设-23-2.实施精准资助-23-3.组织精准帮扶-23-4.落实教师帮扶-24-（二）关爱随迁子女和留守儿童-24-（三）促进特殊教育健康发展-25-八、坚持内涵发展整体提升办学要素水平-25-（一）加强教育基础能

6、力建设-25-（二）着力推进教育信息化建设-26-1.加快“三通两平台”建设-26-2.促进信息技术与教育教学深度融合-27-3.提升教师信息技术应用能力与学生信息素养-28-（三）优化教师队伍建设-28-1.加强师德师风建设-28-2.优化教师队伍结构-28-3.提高教师专业素养-29-4.提高教师地位待遇-29-（四）全面推进依法治教-30-1.加强教育地方性法规规章建设-30-2.深入推进教育依法行政-30-3.大力增强教育系统法治观念-31-4.依法保障校园和谐稳定-31-九、加强党的领导为基本实现教育现代化提供坚强

7、保障-31-（一）加强和改进党对教育事业的领导-31--35-（二）加强教育系统党风廉政建设-32-（三）加强教育系统干部队伍建设-32-十、保障措施-33-（一）组织保障-33-（二）经费保障-33-1.依法保障教育投入稳定增长-33-2.提高经费使用绩效-34-（三）科研保障-34-（四）监督保障-35--35-南宁市教育事业发展“十三五”规划（征求意见稿）根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《南宁市贯彻国家、自治区中长期

8、教育改革和发展规划纲要（2010-2020）实施方案》和《南宁市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，结合我市实际，制定南宁市教育事业发展“十三五”年规划。一、南宁市教育事业“十三五”时期发展基础和面临的新形势（一）发展基础我市教育事业发展坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发