义务教育高考抢分计划中等偏上型

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1、天材教育高考抢分计划目录Ø高三毕业班学生类型分析Ø各学科成绩分布及学习特点Ø学生个性化辅导方案分析报告Ø学员抢分方案<中等偏上型>毕业班学生类型分析及症状<中等偏上型>学生学科特点分析：中等偏上的学生大部分基础掌握的不错，但存在个别重难点上模糊或不扎实的情况，一般基础题型处理的还可以，但涉及到综合大题的处理会出现偏差，或者熟练程度不够。还有一部分学生存在不善于归纳总结的问题，学习方法的灵活性有待进一步加强。学生心理特点分析：该类学生一般上进心比较强，对于高考非常有自己的想法，在目标明确的情况下会有一定的升学压力，并且这种压力往往是

2、来自于自己。该类学生自觉性一般都很好，希望老师给予自己的是自己真真切切需要的内容，愿意配合。很重视上课的质量和高效！学科漏洞分析：数学：一般在函数、圆锥曲线方面容易出现问题。对于此类型学生，应该多练习在知识交汇点设计题目。主要讲授数学思想与方法：函数与方程的思想、分类讨论的思想、熟悉鞥结合的思想、化归于转化的思想等是贯穿整个高中数学的章节，但是学生往往缺少举一反三、融会贯通和类型题目方法总结的能力。比如方程有解，求的取值范围。就可以转化为求关于函数的值域问题等。并且很多问题的解决都是在寻找等量关系，建立方程与方程组，利用方程思想，

3、同时还必须注意通性通法的训练等。英语：语法知识一般比较零碎，保证不了失分点的控制率，需要系统梳理；加强阅读和答题的技巧性！语文：诗歌鉴赏、阅读技巧性需要拔高、写作应试技巧。物理：电磁结合内容化学：有机化学，水解和电解，反应热，推断和实验部分生物：遗传基因部分，抗体、内循环部分文综：主要是知识点的融会贯通容易出现问题，答题技巧需要加强各科成绩分布<中等偏上型>各科分值表现：数学：125/150物理：85/100历史：85/100英语：125/150化学：85/100政治：85/100语文：115/150生物：85/100地理：85/

4、100各科知识重难点及考点：数学1.平面向量考试内容：向量.向量的加法与减法.实数与向量的积.平面向量的坐标表示.线段的定比分点.平面向量的数量积.平面两点间的距离.平移.考试要求：(1)理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念.(2)掌握向量的加法和减法.(3)掌握实数与向量的积，理解两个向量共线的充要条件.(4)了解平面向量的基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算.(5)掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件.(6)掌握平

5、面两点间的距离公式，以及线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用.掌握平移公式.2.集合、简易逻辑考试内容：集合.子集.补集.交集.并集.逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.考试要求：(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念.了解空集和全集的意义.了解属于、包含、相等关系的意义.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合.(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.理解四种命题及其相互关系.掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.3.函数考试内容：映射.函数.函数的单调性.奇偶性.反函数.互为反函数

6、的函数图像间的关系.指数概念的扩充.有理指数幂的运算性质.指数函数.对数.对数的运算性质.对数函数.函数的应用.考试要求：(1)了解映射的概念，理解函数的概念.(2)了解函数单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法.(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数.(4)理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图像和性质.(5)理解对数的概念，掌握对数的运算性质.掌握对数函数的概念、图像和性质.(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某

7、些简单的实际问题.4.不等式不等式.不等式的基本性质.不等式的证明.不等式的解法.含绝对值的不等式.考试要求：(1)理解不等式的性质及其证明.(2)掌握两个(不扩展到三个)正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用.(3)掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式.(4)掌握简单不等式的解法.(5)理解不等式│a│-│b│≤│a+b│≤│a│+│b│.5.三角函数考试内容：角的概念的推广.弧度制.任意角的三角函数.单位圆中的三角函数线.同角三角函数的基本关系式.正弦、余弦的诱导公式.两角和与差的正弦、余弦、正切.

8、二倍角的正弦、余弦、正切.正弦函数、余弦函数的图像和性质.周期函数.函数y=Asin(ωx+)的图像.正切函数的图像和性质.已知三角函数值求角.正弦定理.余弦定理.斜三角形解法.考试要求：(1)理解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的