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1、初二物理运动和力同步练习及答案本文由bo304贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn/第七章运动和力同步练习同步练习一、选择题1．日常生活中，下列估测最接近实际的是A．自行车轮子的直径约为1.5mC．一名中学生的体重约为490NB．一棵大白菜的质量约为100gD．人步行的速度约为6m／s2．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是A．拍打衣服，把灰尘拍去C．公路上汽车限速行驶B．将足球射入球门
2、D．跳远时快速助跑3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于A．运动快，所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来4．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是5.如图２所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力
3、是一对平衡力6.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上Ａ.受到向前的摩擦力Ｃ.受到汽车对它的牵引力Ｂ.受到向后的摩擦力Ｄ.不受力7.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力B.书受到的重力和桌面对书的支持力D.书受到的重力和书对桌面的压力8．F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F1的大小为40N,力京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/初中物理辅导网http://w
4、ww.wulifudao.cn/关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是A.F2的大小一定是70NC.F2的方向一定向右9．下列说法正确的是A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动10．下列属于有害摩擦的是A．自行车车轴与轴承之间的摩擦B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦B.F2的大小一定是10
5、ND.F2的方向可能向左也可能向右C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D．自行车把手与手之间的摩擦11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是A.砂粒比黄豆密度大C.砂粒比黄豆对桌面的压力小B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大12.甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙,F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是A.F甲＞F
6、乙,F＝F甲＋F乙C.F甲＝F乙,F＝0B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙二、填空题13．人们有时要利用惯性带来的好处,有时要防止惯性带来的危害,请你就惯性的两面性各写出一例(不要求作解释)⑴利用:⑵防止:14.摩擦力有时对我们有害,因此人们想到各种方法减小有害摩擦,请你列举生活或生产技术中用两种不同方法减小摩擦力的例子⑴京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/初中物理辅导网http://www.wulifudao.cn/⑵15.如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水
7、平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它N。们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2＝16.骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大。17.体育运动中的射箭，弓对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以__.18.如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子子。随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯19．装满沙的箱子总重为200N，在50N的水平拉力
8、F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为（填写一种可操作方法）20．2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。请你结合物理知识回答下
