合肥市稻香村小学班级道德讲堂活动记录表

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1、合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动记录表一年级5班班主任汪红梅活动主题“讲道德学好人做好事”活动时间2014年5月宣讲员李欣婷参加人数54人道德讲堂活动内容唱歌曲学唱《母亲》、《父亲》诵经典诵读《弟子规》中部分经典内容，学习孝敬父母的做法。观短片观看《李绩孝母》讲故事请同学讲个父母感人的故事谈感悟现场随机请两名同学谈谈自己的感受送吉祥向“德”鞠躬后，由班主任向学生发放印有孝道格言的书签，希望孩子们能做一个孝亲好少年。活动小结稻香村小学一（5）班举行以“讲道德学好人做好事”为主题的道德讲堂，号召学生从身

2、边的小事做起，想身边的好人学习，做自己身边的好事。合肥市稻香村小学“班级道德讲堂”活动主持词道德讲堂，讲述身边的道德故事。各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进一（5）班道德讲堂，我是主持人汪老师。这是一（5）班（主办方）第四期道德讲堂。道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。其实，道德并非都是大是大非，它也

3、体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天的道德讲堂有六个环节，分别是“唱首歌、看短片、听故事、诵经典、谈感悟、送吉祥”。道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长

4、好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏？自己的心偏不偏？自己的心好不好？请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天的道德讲堂有六个环节，分别是“唱首歌、看短片、听故事、诵经典、谈感悟、送吉祥”。道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给

5、自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏？自己的心偏不偏？自己的心好不好？请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。【第一个环节唱歌曲】下面，我们来学一首歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这两首《母亲》、《父亲》已经深入人心。下面，有请志愿者为我们演唱《母亲》、《父亲》，掌声有请。【第二个环节看短片】（短片内容不定，关于传播文明、宣扬好人好事均可。范例：中华民族自古

6、是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。文明礼仪体现在方方面面，我们相信，只要每个人都从一点一滴做起，我们的城市文明程度一定会不断提高，我们的生活也会越来越美好。）【第三个环节听故事】道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。有请志愿者（道德模范、身边好人）为我们讲述《少女曹娥，投江背父》故事。（介绍故事里的道德模范）他们坚守道德信仰，并将之付诸实

7、践。他们得到了社会的认可，同时也实现了自己的人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。【第四个环节诵经典】中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。【第五个环节谈感悟】从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？感悟一；感悟二；...【第六个环节送吉祥】道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵

8、义及寓意）让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！那么，在发放礼品的间隙，我想和大家分享一个小故事，故事的名字叫最后一堂课。一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。”弟子们围着哲学家坐了下来，哲学家问：“现在我们坐在旷野中，旷野里长满杂草，我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他