2010—2011第二学年度二年级品德与生活教学计划

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1、2010—2011年度第二学期二年级品德与生活教学计划一、全册教材分析本册教科书包括4个单元、18个主题活动（其中一个选择活动）。教科书以儿童的现实生活为主要源泉，选取了4个典型的生活场景和事件：社会规范、家乡、个人成长、夏天里，将“健康、安全地生活”、“愉快、积极地生活”、“负责任、有爱心地生活”、“动脑筋、有创意的生活”四个方面的活动内容融入其中，体现了教科书的生活性、活动性、开放性、综合性。教科书引领学生从身边的实际生活入手，就社会公德、环境、资源、家乡、欣赏自己、安排自己的生活、常见的自然现象等开展活动、游戏，进行探究，使儿童初步了解有关的社会规范、家乡的环境资源和发展

2、变化；初步学习欣赏自己和别人的优点与长处；进行简单的探究活动；初步培养儿童爱亲敬长、热爱祖国、热爱生活、热爱自然，热爱科学、自信、求上进等情感态度以及遵守社会公德、保护环境、爱惜资源、乐于帮助他人、有责任心等良好行为习惯。二、教学目标（一）培养学生爱亲敬长、关爱他人、热爱自然、保护生态环境、爱惜资源的情感和负责任、有爱心的生活态度。（二）培养学生热爱家乡，为家乡而自豪的情感及保护家乡生态、资源，关心家乡发展变化，努力学习，积极向上的意识和态度。（三）培养学生欣赏自己、热爱科学、不怕困难、勇于创造、愉快开朗、自信上进的情感态度。（四）培养学生喜欢在大自然中活动、乐于感受自然之美的

3、情感以及珍爱生命、爱护动物、保护生态环境的意识和对自然现象及生活中的问题的探究兴趣。三、教学重点与难点（一）通过活动培养学生体验学习的快乐和习惯的养成。6（二）言行一致，落实到位。四、学情分析二年级一班有51人，学生活泼好动，上进心和求知欲都很强，追求新鲜。学生上课兴趣较浓，发言积极，但听得不够专心和认真，喜欢游离课堂，做自己的事情。尤其是薛心雨、孙天宇薛寒冰等。二年级三班有44名学生，其中薛洋洋、朱子轩、薛文宇等不能够很好的维持课堂纪律，上课好说话，小动作多。这学期我准备对他们重点关注，下课多和他们交流，上课多表扬，多鼓励他们，逐步培养他们在课堂上既能安静的听课有能积极回答问

4、题的好习惯。五、课堂教学计划（一）教学要求1、认真钻研教材，明确教学目标,提高课堂教学有效性2、精心设计问题，启发学生思维,提高课堂教学有效性3、创设合理，有效地探究情景，提高课堂教学有效性（二）教学措施1.准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。2.结合班队，团队活动进行教学。3.充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。4.充分利用教学挂图、课件、录音机等教学手段达到最佳效果。六、课外实践活动教学计划（一）教学要求1.课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划。2.认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每

5、次活动质量。（二）教学措施1．选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣。62．选择活动内容贴近学生的生活。3．选择活动内容应紧密联系课堂小学内容。七、教学进度：（19周）周次教学内容教学要求教学时数第一周（2.21-2.25）1、弯弯腰捡起来懂得乱仍垃圾、污染环境是一种不文明的行为，保护环境人人有责。2课外实践活动自觉捡拾教室、校园的垃圾1第二周（2.28-3.4）2、水龙头，你别哭懂得我国是一个缺水的国家，水，电等资源来之不易，要注意节约。2课外实践活动写一写节约用水的小建议1第三周（3.7-3.11）3、小树小草也知疼懂得花草树木等能净化空气，美化环境，并自觉的爱护他们，保护生态

6、。2课外实践活动表演：小树和小草的对话1第四周（3.14-3.18）4、不打扰别人初步了解公共场所常见的有关行为规则，懂得不随便打扰别人是一种文明行为。2课外实践活动读儿歌1第五周（3.21-3.25）5、关心他人懂得人都需要关心和帮助，初步学会关心他人，用自己的方式主动帮助残疾人、老年人和有困难的人等弱势群体。2课外实践活动体验盲人、聋哑人生活的不便与痛苦，谈感受16第六周（3.28-4.2）上六天课6、家乡在哪里知道自己家乡所在的地理位置及家乡的变化，学习社会调查、搜集资料、对比分析的方法。2课外实践活动手抄报：画自己家乡的美丽风景。1第七周（4.6-4.8）上三天课7、老

7、照片新照片培养学生关心家乡的发展变化，初步了解家乡的过去和现在，懂得要为家乡的变化高兴。1课外实践活动讲故事：家乡的过去和现在1第八周（4.11-4.15）8、我做小导游发展学生搜集整理资料的能力、演讲表达能力、创新思维能力、合作能力。2课外实践活动我做小导游介绍自己的学校1第九周（4.18-4.22）9、彩笔绘家乡培养学生热爱家乡、憧憬家乡未来更美好，关系家乡，为家乡的发展做贡献。2课外实践活动用绘画、小制作等方式描绘家乡1第十周（4.25-4.29）10、我的成长记录初步学习整理自己的成