团委团支部换届选举工作流程图

《团委团支部换届选举工作流程图》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民主推荐共青团×××第×届委员会领导班子候选人工作方案一、推荐目的为落实团员青年对团干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权，拓宽选人视野，准确识别干部，提高选拔质量，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，民主推荐共青团×××第×届委员会领导班子候选人，并在民主推荐的基础上，集体研究确定共青团×××第×届委员会领导班子候选人考察对象。二、职位和人数民主推荐共青团×××第×届委员会委员候选人×名，其中书记候选人×名，副书记候选人×名。三、范围和资格条件（一）推荐范围共青团×××第×届委员会委员候选人的推荐范围为：……，其中书记候选人的推荐范围为：……，副书记候选人的推荐

2、范围为：……。（二）资格条件—23—1、基本条件。按照《团章》的规定，推荐的对象应具备下列基本条件：（1）政治上要坚强。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。（2）学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。（3）工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。（4）作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢

3、干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。（5）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。2、任职资格。按照粤办发〔2006〕8号文件《关于加强新形势下“党建带团建”工作的意见》以及东组通〔2007〕××—23—号《关于做好基层团委换届选举工作的意见》的规定，结合我镇（街道）实际，各职位任职人选应当具备如下任职资格：（略）四、形式和参加人员范围（一）形式1、召开会议无记名投票推荐；2、个别谈话推荐。（二）参加人员范围1、团委委员；2、下一级团

4、组织的负责人；3、其他需要参加的人员。五、程序和方法（一）制定推荐工作方案。明确推荐工作的目的、职位和人数、范围和资格条件、形式和参加人员范围、程序和方法等。（二）筹备推荐有关事宜。由镇（街道）组织人事办、镇（街道）团委抽调工作人员，印制推荐票、干部名册、计票表格，准备票箱，筹备、落实有关会务工作等。（三）民主推荐任职人选。—23—1、召开推荐动员会。推荐前，召开会议进行动员，讲明团干部政策、推荐工作程序、公布推荐职位、任职条件、推荐范围和有关要求。2、填写推荐票，分票箱投票。动员讲话结束后，给参加推荐人员发放推荐表，提供相应的干部名册；给予他们足够的时间酝酿、思考和填写选票，并允

5、许他们离开座位填票，但必须在规定的时间内填写好。投票时，不同职务层次人员的推荐票投不同的票箱。3、个别谈话推荐。在会议推荐的基础上，进行个别谈话推荐。个别谈话时要客观、公正地设问，认真、准确地做好记录，并请谈话者简要说明推荐理由。个别谈话时工作人员不少于2人。4、统计、分析推荐情况。投票和个别谈话完毕，对不同职务层次人员填写的推荐票和个别谈话推荐的情况，分别进行汇总、统计。（四）汇报推荐情况。民主推荐结束后，召开上届团的委员会全体委员会议集体讨论，初步确定考察对象名单，报同级党组织审批。—23—共青团×××第×届委员会领导班子候选人民主推荐表年月日推荐职位被推荐人姓名被推荐人现单位

6、职务推荐理由××××××××××××××××××××××××××××××××××××说明：本表推荐共青团×××第×届委员会委员×名，其中书记×名，副书记×—23—名（一般为2名），多推无效。—23—共青团×××第×届委员会领导班子候选人考察对象考察工作方案为准确了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，客观公正评价考察对象，并为选拔团干部提供科学的依据，现就共青团××第×届委员会领导班子候选人考察对象考察工作提出如下方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》，准确地把握党的干部路线和团干部选拔标准，坚持干

7、部队伍四化方针和德才兼备的原则，坚持走群众路线，广泛听取各方面的意见，客观、辩证、实事求是地反映考察对象的情况。二、主要内容主要考察考察对象的德、能、勤、绩、廉等五方面内容。各方面内容的具体要求如下：德主要包括：—23—政治信念、政治立场、全局观念；思想品德、职业道德；群众观点、服务意识；公道正派、坚持原则；严守纪律、依法行政；民主意识、团结同志。能主要包括：专业知识和业务水平；运用理论解决实际问题能力；组织协调能力和领导管理能力；科学决策和开拓创新能力；驾驭全局和处