镇江市水利建设工程安全技术资料台帐

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1、镇江市水利建设工程安全技术资料台帐一、安全生产管理网络和规章制度施工单位：工程名称：项目经理：安全员：开竣工日期：年月日—年月日安全生产管理网络及制度目录一、安全生产管理网络（附管理人员安全考核合格证复印件）二、各项安全生产管理制度三、各工种安全技术操作规程四、各种机械操作规程镇江市水利建设工程安全技术资料台帐二、安全会议台帐施工单位：工程名称：项目经理：安全员：开竣工日期：年月日—年月日目录安全例会记录工地安全会议记录安全例会记录　施工企业：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工程名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　NO：会

2、议时间会议地点会议内容参加人数会议范围主持人工地安全会议记录时间参加人员内容：时间参加人员内容：镇江市水利建设工程安全技术资料台帐三、安全检查台帐施工单位：工程名称：项目经理：安全员：开竣工日期：年月日—年月日目录安全生产检查制度安全生产检查记录事故隐患整改通知书和回执施工现场安全管理检查表安全生产检查制度安全检查制度一、检查建筑工程的施工组织设计中是否包括了安全技术措施以及所订措施内容是否包括了各专业工种、各施工部位，尤其就检查新技术、新工艺、新材料的施工安全技术措施是否切实可行。二、检查建筑工地的安全技术机构是否健全、完善，从领导至工人的安全责任制度是

3、否建立，有没有一个层层负责的安全管理监督网。三、检查建筑的安全器材、劳动保护是否完善齐备。四、根据工程施工特点进行检查。例如，对爆破、吊装架设工程及有害物质的施工环境的检查，包括对悬崖、陡坡、深坑的可能塌方或滑坡的检查等。五、季节性的检查。如雨季防洪，冬季防洪，炎热季节防中署等检查。六、经常性的防火安全检查。安全生产检查记录时　间年月日组织者签名参加人员检查情况：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　负责人：整改意见：备注事故隐患整改通知书　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　字（　　　）第　　　号于　　　年　　月　　日对你工地进行检查，发现以下

4、事故隐患：以上事故隐患，限于　　　年　　月　　日前整改完毕，并将整改结果函告我们。通知人：　　　　　　　　年　月　日事故隐患通知回执　　　　　　　　　　　　：　　　　　　　根据　　年　　月　　日　字（　　　）第　　　号《事故隐患整改通知书》中提出的隐患，我单位整改情况如下：报告单位（盖章）：　　　　　　　负责人（盖章）：经办人：　　　　　　年　月　日抄送：施工现场安全管理检查表被检单位：　　　　工程名称：　　　　　负责人：　　　　　检查时间：项目检查内容检查标准检查结论现场安全管理安全生产责任制建立并执行安全责任制，有安全指标及交惩制度安全教育有三级教育和

5、变换工种上岗教育，有职工安全教育花名册施工组织设计必须经过审批，安全措施必须有针对性安全技术交底分部、分项工程安全技术交底必须履行书面签字手续特种作业持证上岗经培训考试合格，持操作证上岗安全检查定期检查记录、事故隐患，做到定人、定时间、定措施安全日记必须记录与安全生产有关的事项班前安全活动建立班组活动制度，安全活动有记录遵章守纪管理人员、工人无违章，违章处理有记录工伤事故处理工伤事故按规定报告，调查处理建立档案整改意见检查负责人签　　字镇江市水利建设工程安全技术资料台帐四、安全宣传教育培训台帐施工单位：工程名称：项目经理：安全员：开竣工日期：年月日—年月日

6、目录安全教育制度三级安全教育花名册职工安全教育登记表变换工种记录外来人员注册登记表安　全　教　育　制　度安全教育、培训制度进行安全教育与培训，能增强人的安全生产意识和技术素质，提高安全生产知识，有效地防止不安全行为，减少人失误，安全教育：培训是进行人的行为来控制的重要方法手段，因此必须进行安全教育，积极派员参加安全技术培训，对参加安全教育者，培训措施是：1、对新调入的干部和工人由公瓦安全部进行三级安全教育，经考核合格后，方准上岗操作和管理。2、一级安全教育是对新工人进行劳动保护，安全生产法规、方针、政策、安全规章制度安全纪律和遵章守法教育，时间为四天。3、

7、二级安全教育是对一级教育的工人进行现场安全知识结合施工工程实际进行安全规章制度，如高处作业，现场安全管理，事故报告，劳动纪律教育，时间为二天。4、三级安全教育是现场安全注意事项，安全操作规程，本工种使用的机械设备性能和安全管理，个人防护用品的正确使用方法时问为三天。5、对特殊工种(电工、电焊工、架子工、卷扬机操作工)人员由劳动局、电业局培训班进行专业知识安全教育，并考核合格持证上岗。6、对普通工种工人、公司要全部每季组织一次安全技术讲座进行专业知识安全教育，并定期进行考核。7、采用新技术，使用新设备，新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、

8、意识的全面安全教育。8、进行各种形式、内容的安全教育和培训都应把教